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中國中學(xué)生作文大全續(xù)編主題篇

中國中學(xué)生作文大全續(xù)編主題篇

定 價(jià):¥14.00

作 者: 陳剛 主編
出版社: 上海遠(yuǎn)東出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中學(xué)

ISBN: 9787806139721 出版時(shí)間: 1999-12-01 包裝: 膠版紙
開本: 小32開 頁數(shù): 436 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國小學(xué)生作文大全》和《中國中學(xué)生作文大全》一出版,就受到了讀者的熱烈歡迎。印了一次又一次,出版了續(xù)編、續(xù)二,仍不能滿足讀者的需要。近來,收到不少讀者的來信。他們都有一個(gè)共同的要求:希望兩套《作文大全》,能編入這幾年涌現(xiàn)的具有時(shí)代特色的優(yōu)秀作文,以嶄新的面貌進(jìn)入21世紀(jì)。讀者的愿望,就是編者的奮斗目標(biāo)。這次,我們根據(jù)讀者的要求對(duì)本書作了較大的修訂:學(xué)生的作文絕大部分作了更換;對(duì)每篇選文進(jìn)行了精到的點(diǎn)評(píng);在卷首安排了有的放矢的寫作指導(dǎo)文章,在卷末設(shè)計(jì)了新穎實(shí)用的寫作訓(xùn)練內(nèi)容??梢赃@么說,修訂本與初版本相比,有了質(zhì)的飛躍?!吨袊W(xué)生作文大全》于1991年間問世時(shí),我們?cè)凇秾懺谇懊娴脑挕防铮o讀者講了一個(gè)故事。這里,請(qǐng)?jiān)试S饒舌重復(fù)一遍:在動(dòng)物園的猴山前,一位年輕的媽媽抱著個(gè)孩子,正在觀看調(diào)皮的猴子在石山上蹦跳、玩耍。媽媽說:“人是猴子變的?!焙⒆訂枺骸澳?,這些猴子怎么沒變成人?”媽媽說:“因?yàn)樗鼈儾粣蹌趧?dòng),不愿自己走路,總要媽媽抱在手中?!庇H愛的讀者,你們看,這個(gè)故事對(duì)我們閱讀本書有什么啟示?

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國中學(xué)生作文大全續(xù)編主題篇》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

修訂版前言
寫作指導(dǎo)
最重要的是生活
《作文選》的閱讀方法
童年的夢(mèng)
童年的夢(mèng)
童年的理想
我五歲那年
幼兒園的小椅子
星星河
那一座山那一片樹
我的故事
我的故事
我的小屋
我的小屋
我是一只“小蟲
我找到了美
今天我當(dāng)家
一片新綠
我和我的朋友
我期望的大學(xué)
我心目中的偶像
哦,我長(zhǎng)大了
小樹長(zhǎng)大了
我想放風(fēng)箏
破產(chǎn)的“當(dāng)家計(jì)劃”
日記
作文自述
遺憾的“初吻”
成長(zhǎng)啟示錄
成長(zhǎng)啟示錄
不必嘆息
多味的十七歲
責(zé)任
擇路
煩人歌
吃橄欖
接近夢(mèng)想
“綠”的召喚
起點(diǎn)
一只被咬過一口的蘋果和我
我們這個(gè)班
我們這個(gè)班
舉手
作業(yè),作業(yè)
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說
考試
期中考試
晨曲
第一次上講臺(tái)
板報(bào)引起的風(fēng)波
高三?高三!
高中生活剪影
一元錢
我逐漸了解了她
班長(zhǎng),好樣的!
我們班的“七李’
好大一棵樹
好大一棵樹
——記我敬愛的老師
老師的目光
九月白菊
第一滴露水
我的文老師
虎爺
陳老師的自行車
家的魅力
家的魅力
我的一家
我和我的家
爸爸,您不必歉疚
爸爸的背
父親的目光
讀山
媽媽的寂寞
我心中的歌
溫馨
蒲公英
叔叔
祖母
禮物
靜靜的小院
靜靜的小院
弄堂口
貓眼
幸福座位
綠衣使者
生命的旋律
難忘那一雙眼睛

感悟自然
感悟自然
春色
注視春天
我們屬于夏天
風(fēng)雪校園
晨曦
聽雨
彩色的鳥兒

君子蘭
老榆樹
故鄉(xiāng)的柳樹
草地的一天
又見“趵突”
雙城記
夢(mèng)紫桃源
漫步“蘇州街”
仰視音樂
仰視音樂
藍(lán)色激情
夢(mèng)
永遠(yuǎn)的帕格尼尼
我愛凡·高
攝影,令我著迷
足球的魅力
巴喬——風(fēng)采依舊
說方圓
說方圓
談錢
談幻想
小議“足球”之美
珍重過程
專心致勝
誠實(shí)是青年人的“立身之本’
記住自己有個(gè)腦袋
為正義而獻(xiàn)身
——應(yīng)當(dāng)這樣做
敢為天下先
價(jià)值
榮譽(yù)感和虛榮心
捍衛(wèi)漢語
建一座“上海民俗館’
黃河之水天上來
——雅黃工程設(shè)想
真正的勇士
—— 讀《牛虻》有感
“可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他”
——讀《老人與海》
寧靜致遠(yuǎn)
評(píng)《好漢歌》
留住純真
——讀《月光手帕)有感
我心目中的魯迅先生
——從魯迅的作品看魯迅
寫作訓(xùn)練
第一階段訓(xùn)練題
第二階段訓(xùn)練題
編后記

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