《病理學學習指導》以《高職高專病理學教學大綱》為基礎,參考全國高等醫(yī)藥教材《病理學》(第六版,李玉林主編)的要求進行編寫。編寫的宗旨是:以病理學“三基”內容為基準,適當提高深度、廣度,既為在校生輔助學習所用,又為高職高專類畢業(yè)生繼續(xù)教育或參加各類醫(yī)學基礎考試提供幫助。本書的編者均為各醫(yī)學院校病理學的一線教師,大部分具有中、高級職稱,在病理學教學與實踐方面均有非常豐富的經驗?!恫±韺W學習指導》共收編習題近2000題(項),題型有選擇題(包含A型及B型題)、填空題、名詞解釋、問答題。在編寫的過程中,力求用有限的試題盡可能覆蓋教材的基本內容,結合病理學課程的特點,突出基本概念、基本病理變化。本書試題內容共分二十二章,編寫順序與《高職高專病理學教學大綱》一致。每章在習題后均附有參考答案。