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儒生與畫家

儒生與畫家

定 價(jià):¥28.00

作 者: 李萬康
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 15?16世紀(jì)明朝與意大利繪畫史的多維比較
標(biāo) 簽: 繪畫藝術(shù)史

ISBN: 9787563361281 出版時(shí)間: 2006-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 305 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  老子云:萬物并作,吾以觀其復(fù)。夫物云云,各歸其根。歸根曰靜,靜曰復(fù)命,復(fù)命曰常,知常曰明。不知常,忘作,兇。知常容,容能公,公能王,王能天,天能道,道能久,沒身不殆。文藝復(fù)興藝術(shù)的輝煌你久已聞?wù)f,可明朝繪畫的風(fēng)度你又了解多少?儒生與畫家之間的分野,乃是中西藝術(shù)各自的不歸路。那么,15、16世紀(jì)明朝與意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫藝術(shù)到底是怎么樣的呢?那,讓我們就中西的美術(shù)來作個(gè)比較吧!本書旨在回答:15、16世紀(jì)明朝與意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫藝術(shù)何以會(huì)是今天所見這般景象?這是一個(gè)困惑人心、令人著迷的問題。由此問題引領(lǐng),本書借15、16世紀(jì)明朝和意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫家與消費(fèi)者之間不同關(guān)系形態(tài)的考察和比較,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等諸多領(lǐng)域,層層剖析,步步深入,回答藝術(shù)何以如此呈現(xiàn)的比較之問。本書因問題而開啟,又因問題的回答而關(guān)閉,其間,不斷的剖析與追問就是情節(jié),故本書敘理娓娓道來,環(huán)環(huán)相扣,場(chǎng)面宏闊,而又別饒意趣。

作者簡(jiǎn)介

  李萬康,1972年生于四川瀘定,1995年畢業(yè)于重慶師范專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè),1998年考入西南師范大學(xué)攻讀中國(guó)美術(shù)史碩士學(xué)位,2003年又八首都師范大學(xué)攻讀中國(guó)美術(shù)史博士學(xué)位。主要研究中國(guó)美術(shù)史,旁及藝術(shù)市場(chǎng)學(xué),著有《藝術(shù)幣場(chǎng)學(xué)概論》(2005)。此外,論文若干。

圖書目錄

自序
  緒論 利瑪竇的困惑
  第一章 混同與分離
  一 一則普通題跋
  二 文徵明與《關(guān)山積雪圖》
  三 米開朗琪羅與西斯廷天頂畫
  四 求達(dá)澄明之境
  五 消費(fèi)關(guān)系與道心治理
  六 游藝自?shī)逝c為士原則
  七 “誰(shuí)把我與我自己分離?”
  八 普遍化的二元對(duì)立
  九 畫家工具化的制度之源
  十 繪畫非專業(yè)化與專業(yè)化之別
  十一 自?shī)逝c廝役的層級(jí)性
  十二 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與繪畫消費(fèi)
  十三 “道”與“真”的沖突
  十四 旁觀、味讀與消費(fèi)關(guān)系
  十五 混同關(guān)系的影響
  十六 分離關(guān)系的影響
  第二章 自由與束縛
  一 杜東原與《月舟圖》
  二 畫家本體自由的淵源
  三 人治、集權(quán)與自由訴求
  四 明代自由訴求的畸變
  五 消費(fèi)者本體自由的表現(xiàn)
  六 “Renaissance”的內(nèi)涵
  七 原位交換與人文主義
  八 制度開放與自由
  九 契約自由的乞賴性
  十 屈從與束縛
  十一 明朝倫理觀的束縛
  十二 品評(píng)體系的結(jié)構(gòu)意義
  十三 品評(píng)與圖式的束縛性
  十四 傳統(tǒng)開放與創(chuàng)作自由
  十五 藝術(shù)的自由
  十六 不可解之解
  第三章 重義與趨利
  一 沈周與重義
  二 君子人品的外顯
  三 重義輕利的內(nèi)化
  四 重利的國(guó)度
  五 重利的傳統(tǒng)
  六 競(jìng)爭(zhēng)通道的差異
  七 榮譽(yù)趨利
  八 競(jìng)爭(zhēng)趨利
  九 重利輕義與藝術(shù)贊助
  十 “人主之學(xué)”與藝術(shù)贊助
  十一 中國(guó)皇室藝術(shù)贊助的缺失
  十二 重義之弊與信用制度
  十三 中國(guó)民間藝術(shù)贊助的缺失
  十四 明代畫派與市場(chǎng)
  十五 重義的影響
  十六 重利的影響
  參考文獻(xiàn)
  引用圖錄
  致謝

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