錢三強

　　7班里的領(lǐng)頭羊秉穹升入孔德學(xué)校高年級時，在校內(nèi)已經(jīng)是小有名氣了。這除了他的“多面手”表現(xiàn)而外，還有一個原因，就是他周圍有一個好集體，大家做事心齊，關(guān)系融洽。在這個集體當中，秉穹有兩個最要好的同學(xué)，一個是籃球場上那個善于“托盤”的周豐一，他是文學(xué)家周作人的兒子，其性格卻不是那樣斯文內(nèi)向，而是活潑頑皮，屬于那種“武將”風格類型，他特別善于鼓動別人跟他一起做事。秉穹另一個最要好的同學(xué)，則是以文見長的李志中，他性格文靜，文質(zhì)彬彬，又有些文才，尤其擅長寫詩，班上同學(xué)都叫他“詩人”。這種看似不合理的組合，他們卻能數(shù)年相處無間，彼此視為知己，有求必應(yīng)，熱心相助。正是因為這樣的緣故，他們在班里的影響，往往起著領(lǐng)頭羊的作用。李志中的筆頭功夫過硬，他的作文常常被選作范文在全校推廣，還登過報紙，于是全班同學(xué)分享他的榮耀。有一年，北平《華北日報》邀聘李志中作了該報副刊“硛”（周刊）的撰稿人兼社外編輯，這樣一來，帶動了全班同學(xué)踴躍投稿，稿子登出來他們又不習(xí)慣用筆名。弄得全校揚名。對這種出盡風頭的事情，難免會有背后忌妒的，不過當面遇上時，別班同學(xué)常常翹出大拇指贊譽有加，真是好讓他們開心。不過，領(lǐng)頭羊作用的另一面也時而發(fā)生。秉穹所在班一度課堂秩序不好，學(xué)生盡給老師出難題，甚至搞些惡作劇，鬧得課堂大亂，為首的也是周豐一這個活躍分子。錢秉穹出于“友誼為重”，對自己失去約束，也是跟著起哄。領(lǐng)受過這種“待遇”的老師中，受刁難和惡作劇痛苦最多的，是教地理和自然課的郁維民（又名士元，后任西北大學(xué)教授）。關(guān)于這件事，幾十年過去后，在周豐一和錢秉穹心中仍然留下深深的羞愧。1987年3月19日，年屆75歲的周豐一教授在給當年錢秉穹的一封長信中，毫無隱諱地寫出了他們那種羞愧的心情：“其次一件事讓我至今羞愧的。礦物老師郁維民先生，他是最受班里欺負的老師，而我又是極突出的搗亂分子之一，你大約不會忘記課堂上的秩序有多亂了。五十年代郁先生從西安西北大學(xué)來京開會，我妹夫，即周靜子的丈夫也在該校執(zhí)教，托郁先生捎來了東西，要我到郁先生住處西安飯店去拿。我找上前去，一見認出郁先生，旁邊是同來的西大校長。郁先生介紹我時說他在班上很活潑。這活潑二字豈非搗蛋二字嗎？我不記得怎么對付過這種局面的了。事后心里總不是滋味……”錢秉穹讀信后頗有同感。為了追悔過去，他曾經(jīng)努力向孔德同學(xué)打聽幾位健在老師的工作處，并且有的進行了聯(lián)系。第一個教師節(jié)的時候，他在《中國教育報》發(fā)表署名文章《難忘的教誨。由衷的感謝》，深情回憶中學(xué)和大學(xué)的老師們。他在文章中寫道：……尊重知識，尊重人才，必然聯(lián)系到尊師。古人說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！比绻媒裉斓脑拋斫忉專馑季褪牵航處熓桥囵B(yǎng)人的，是傳授知識的，是人類靈魂的工程師。這不是一個抽象的定義，也不是一種人為的解釋，事實正是如此。也許有的教師不曾意識到，在所有經(jīng)歷過求學(xué)生活的人中，他的最美好、最難忘的回憶里有重要一席是屬于對老師的，而且這種感情不以時間的流逝而淡薄，不以環(huán)境的改變而改變。我本人就深有體會。歲月流逝，時過境遷，幾十年前的許多往事都已印象模糊了，惟獨老師的指點和教誨，記憶猶新，如在眼前……P25-26

暫缺《錢三強》作者簡介