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小學(xué)生作文300問

小學(xué)生作文300問

定 價(jià):¥28.00

作 者: 周一貫等編
出版社: 浙江少年兒童出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787534224126 出版時(shí)間: 2003-07-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 690 頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  有專家曾對(duì)文章的寫作,提出要注意“六個(gè)W”,就是When,Where,Who,What,Why,H0w。譯成漢語,這“六個(gè)W”也就是“何時(shí)”“何地”“何人”“何事”“何因”“何果”。而實(shí)際上,寫好作文還不能遺漏了最重要的一點(diǎn),就是“為何”:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)好作文、寫好作文。問題似乎很簡(jiǎn)單,一句話,就是為了表情達(dá)意,實(shí)話實(shí)說,以溝通人際交往,暢抒胸中情懷。說起表真情、達(dá)實(shí)意,應(yīng)該是人人都會(huì)。因?yàn)檎鎸?shí)的東西,是最容易捉摸的,它就在每個(gè)人的心中,掏出來就成。著名作家劉紹棠回憶他1 0歲那年到通州城內(nèi)念小學(xué)高年級(jí)的事:作文課上,老師出了一個(gè)題,別的同學(xué)已經(jīng)動(dòng)筆,可劉紹棠呆坐著。老師問他為什么不寫,劉紹棠說這題目不帶勁,可以自己出個(gè)題嗎?老師說:“好,依你,寫!”可劉紹棠又說:“我在課堂上寫不完?!崩蠋熅蛊评试S他課外繼續(xù)寫。就這樣,劉紹棠很有興致地寫起來,題目是《西海子游記》,一篇作文,竟寫滿了五冊(cè)作文本。原來這西海子是個(gè)有百畝碧水的湖,風(fēng)光秀麗,是他們的游樂天地,寫起來自然下筆千言。這篇作文,送給老師批閱,竟得了滿分。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)生作文300問》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

一 作文起步中的怎么辦
怎樣做“看圖口述作文”/1
怎樣看清楚單幅圖中的復(fù)雜內(nèi)容/3
怎樣思考連續(xù)圖之間的“空白”/5
怎樣寫“藏著問題”的看圖作文/7
怎樣發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)別字/9
作文時(shí)怎樣選詞用詞/11
怎樣防止病句和修改病句/14
怎樣讓句子排好隊(duì)/16
不會(huì)變換句式怎么辦/19
怎樣在作文中加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)/20
怎樣正確使用逗號(hào)和句號(hào)/22
在使用問號(hào)和嘆號(hào)時(shí)應(yīng)注意什么/24
使用冒號(hào)和引號(hào)要注意什么/25
頓號(hào)和分號(hào)應(yīng)該怎樣區(qū)別使用/28
使用破折號(hào)要注意什么/29
怎樣用“平列式”寫一段話/31
怎樣用“總分式”寫一段話/32
怎樣用“因果式”寫一段話/34
怎樣用“連續(xù)式”寫一段話/36
靜態(tài)和動(dòng)態(tài)為什么要結(jié)合起來寫/37
“郵票作文”應(yīng)該怎樣寫/39
寫“照片作文”要注意什么/4l
練“口頭作文”有什么好處/43
二 “敘事作文”中的怎么辦
怎樣使作文有一個(gè)好標(biāo)題/45
不會(huì)分段是什么原因/48
段落之間該怎樣過渡/50
怎樣按時(shí)間先后順序?qū)懀?2
怎樣按事物的發(fā)展順序?qū)懀?5
“倒過來”寫作文要注意什么/57
怎樣巧妙地運(yùn)用插敘/59
為什么有時(shí)要用“補(bǔ)敘”/62
怎樣寫生活中的小事/64
寫活動(dòng)怎樣防止“三老病”/66
為什么作文要注重“立意”/69
為什么寫感受深的事可以寫出好作文/72
怎樣“讓思想插上翅膀”/74
作文怎樣才能突出中心思想/77
“寫具體”與“太噦唆”是一回事嗎/80
“表達(dá)簡(jiǎn)潔”與“交待要清楚”矛盾嗎/83
怎樣使作文“環(huán)環(huán)相扣”/85
作文在“節(jié)外生枝”時(shí)要注意什么/87
如何使作文“來龍去脈”一清二楚/90
怎樣合理巧妙安排作文材料/93
“文似看山不喜平”是什么道理/96
為何作文中也要“賣”點(diǎn)“關(guān)子”/100
怎樣處理“詳寫”和“略寫”/103
參觀旅游回來寫不出,這是為什么/106
三 “寫人作文”中的怎么辦
怎樣用一件事來寫人/109
怎樣用幾件事來寫人/111
寫人作文怎樣選擇材料/113
表達(dá)時(shí)怎樣注意分辨人稱/116
怎樣寫人物外貌/118
怎樣寫好“動(dòng)作”使人“活”起來/122
連貫的動(dòng)作為什么要分解開來寫/124
“對(duì)話”在記敘文中有什么作用/125
怎樣用“對(duì)話”來表現(xiàn)人物/128
寫“話”不生動(dòng)怎么辦/130
描寫心理活動(dòng)要注意什么/132
為什么作文時(shí)也要“從側(cè)面看看”/135
為什么要用“欲揚(yáng)先抑”的方法來贊“好”/138
作文時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣選擇角度/14l
怎樣從多方面多角度寫人/143
寫人如何做到“于細(xì)微處見精神”/147
作文為什么要寫得含蓄些/149
怎樣積累詞語/152
不會(huì)辨別和運(yùn)用詞語的褒貶義怎么辦/153
運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞應(yīng)注意什么/155
怎樣使用諺語/158
怎樣正確使用歇后語/160
作文為什么要寫出真情實(shí)感/162
“選材”與“立意”有什么關(guān)系/164
作文選材怎樣才算嚴(yán)格/166
作文材料應(yīng)該怎樣剪裁/168
安排作文材料怎樣才能“曲盡其妙”/171
為什么說“生活是作文的源泉”/173
作文為什么最好寫實(shí)實(shí)在在的事/176
怎樣介紹自己/178
四 “狀物作文”中的怎么辦
“狀物”作文應(yīng)當(dāng)怎樣寫/18l
怎樣寫“靜物”/183
寫小動(dòng)物要注意什么/186
什么是說明文/189
怎樣用列舉的方法說明/19l
怎樣使用比較說明/195
“舉例”在說明中有什么作用/198
怎樣用擬人手法來說明/199
怎樣準(zhǔn)確使用數(shù)量詞/203
用數(shù)字來說明有什么好處/206
怎樣為“設(shè)計(jì)”寫說明/208
在作文中怎樣運(yùn)用“打比方”手法/211
作文怎樣抓住事物的特征/213
什么叫“托物寓理”/216
作文怎樣表達(dá)事物之間的聯(lián)系/218
什么叫作文的“構(gòu)思”/22l
作文時(shí)怎樣處理“藏”和“露”的關(guān)系/224
對(duì)比在作文中有什么作用/227
為什么“紅花還須綠葉扶”/230
怎樣使作文有點(diǎn)“音響效果”/232
……
五 “描景作文”中的怎么辦
六 “議論作文”中的怎么辦
七 日記中的怎么辦
八 應(yīng)用文中的怎么辦
九 作文創(chuàng)新中的怎么辦
十 作文考試中的怎么辦
十一 寫作文興趣怎么辦

本目錄推薦

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