高中生議論文

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	張伯華等編
出版社：	東方出版中心
叢編項(xiàng)：	中國(guó)作文大廈
標(biāo)　簽：	高中

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ISBN：	9787806279113	出版時(shí)間：	2002-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	421	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“依據(jù)、推論、判斷這三者是論文的精魂。這三者明白切實(shí)，有可征驗(yàn)，才是確當(dāng)?shù)淖h論。把這三者表示于人，次第井然，才是使人相信的議論。”我們寫(xiě)議論文，應(yīng)當(dāng)遵循這個(gè)原則，牢牢地抓住言論文的三個(gè)“精魂”，去研究文章的得與失，進(jìn)而提高自己的議論文寫(xiě)作水平。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)議論文呢？首先，要看其內(nèi)容。議論文主要是議論和說(shuō)理，因此應(yīng)當(dāng)明白一篇議論文的“理”在哪里。議論文最大的特色是有感而發(fā)，作者總在文章中提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，表明他贊成什么，反對(duì)什么。其次，要看結(jié)構(gòu)安排。提出問(wèn)題后就要解決問(wèn)題，解決問(wèn)題就要分析，分析應(yīng)考慮周到嚴(yán)密，不能使議論存在漏洞與疑義。最后，看其論辯的闡發(fā)的技巧。議論文要做到以理服人，服人之口不是堵人之口，服人之心不是強(qiáng)人之心，所以議論文中常用的方法是啟發(fā)式，而不是注入式。好的議論文能夠做到體貼人情，事切理明而情舉。收在本集中的議論文，有些是有其相同之處的，有些則有其獨(dú)到之處，每篇文章后面都附有評(píng)析，相信同學(xué)們可以從中得到啟示。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中生議論文》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

思索篇
斷想四則
心靈的窗口
感謝生活
談?wù)剬W(xué)與思的關(guān)系
談“哭”
和
這種愛(ài)，值得我們沉思
尋覓人生
新時(shí)代的“私”想家
成功是失敗之母
談“退路”
美由不美而生
別忘了，加點(diǎn)兒糖
天無(wú)絕人之路
給自己找個(gè)對(duì)手
我們都是阿Q
青年，你是使命是開(kāi)拓
要學(xué)會(huì)關(guān)心自己
還是有些“危機(jī)感”好
關(guān)于記憶移植的思索
帆，只有在挺起胸膛的時(shí)候才有力量
走出沼澤地
保護(hù)也是一種傷害
熱點(diǎn)篇
走過(guò)初中看“應(yīng)試”
外語(yǔ)何時(shí)成了一碗“炸醬面”
誠(chéng)信——智謀的基本條件
名牌之我見(jiàn)
“代溝”之我見(jiàn)
2+2=？
流言止于智者
鞋
為文學(xué)包裝
……
闡釋篇
辨析篇
論證篇
隨感篇
讀后·評(píng)論篇