以說故事的方式,引導小朋友用自己的方式,由起點走至終點。父母在教導小朋友練習時,可以用說故事的方式,教導小朋友迷宮世界的走法及玩法,直到小朋友了解其意義為止。讓小朋友自由發(fā)揮,使其于錯誤中學習及尋出正確的方向。當小朋友已完全明白迷宮世界的走法后,就可讓小朋友自由發(fā)揮,激勵小朋友克服障礙,憑自由的思考力及研斷力找出最快,最正確之路徑。漸進式的編輯方式,讓小朋友無學習上的壓力,輕松易學。迷宮世界的編輯方式,系依迷宮的難易度做適當的編排,但從總體而言,其差距大大,可激勵小朋友向自己的能力挑戰(zhàn)。