本書緊密跟蹤國內外知識產權的最新立法,充分關注國內外學者近年來的知識產權研究成果,廣泛借鑒我國知識產權教學改革所取得的經驗。在以下五個方面進行了嘗試:第一,突出知識產權法的基礎理論,同時兼顧與知識產權實務的關聯(lián);第二,突出知識產權法的本國特色,同時兼顧與知識產權國際保護的關聯(lián);第三,突出知識產權法的傳統(tǒng)知識,同時兼顧與知識產權前沿學說的關聯(lián);第四,突出知識產權法的本位研究,同時兼顧與其他相關學科的深度鏈接;第五,突出知識產權法的內在邏輯,同時兼顧其適應性的界面創(chuàng)新。本教材是普能高等學校全日制法學本科學生的教學用書,但同時可用作其他專業(yè)科學生、各種形式的本科學生的知識產權法學教材,對各級各界領導干部、管理人員、法律工作者的知識產權培訓,以及研究生、大專生學習知識產權法也具有參考價值。