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怎樣讀古典小說(shuō)(初中卷)

怎樣讀古典小說(shuō)(初中卷)

定 價(jià):¥11.00

作 者: 王慶華 著
出版社: 河北人民出版社
叢編項(xiàng): 怎樣讀叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787202032855 出版時(shí)間: 2002-10-01 包裝: 膠版紙
開本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為了適應(yīng)當(dāng)前語(yǔ)文教育改革的需要,河北人民出版社向全國(guó)中學(xué)生鄭重推出一套中學(xué)語(yǔ)文《怎樣讀》從書。本叢書總體設(shè)計(jì)有如下三點(diǎn):(一)本叢書編寫依據(jù)。本書的選篇,主要依據(jù)新頒布的中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)參考目前通行的幾種初高中語(yǔ)文課本、教育部制訂的中學(xué)課外閱讀推薦書目以及人民出版社出版的中學(xué)生必讀書目。(二)本叢書編寫的原則和方法。以問(wèn)題為中心,緊密結(jié)合中學(xué)生實(shí)際,將基本文體知識(shí)與必讀書中的名著名篇的賞析有機(jī)地結(jié)合起來(lái),目的是提高中學(xué)生的閱讀、鑒賞、感悟、分析的能力,同時(shí)為寫作實(shí)踐打好札實(shí)的基礎(chǔ)。本叢書采用問(wèn)答體的方式方法,務(wù)使論題緊扣中心,有感而發(fā),避免不著邊際,泛泛而談。行文力求明晰曉暢,活潑自由,深入淺出,便于中學(xué)生接受吸納。(三)本叢書每一分冊(cè)的編寫要求。均以相同文體的作品為緯,文體知識(shí)歷時(shí)性梳理為經(jīng),縱橫交錯(cuò),既要對(duì)每一作品作出切實(shí)具體的評(píng)析,又要顯示出這些作品在文體演繹歷史坐標(biāo)中的地位和價(jià)值,使每部作品的評(píng)析都有一個(gè)歷史空間的價(jià)值尺度。中國(guó)古代詩(shī)歌形式多樣,從四言、五言到七言、雜言,有古體,有律詩(shī)(絕句也屬于律詩(shī)),有騷體等等。但是,這些詩(shī)的體裁,不是同時(shí)產(chǎn)生的,有一個(gè)逐漸演變發(fā)展的過(guò)程。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《怎樣讀古典小說(shuō)(初中卷)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

1.中國(guó)古代小說(shuō)包括那些種類?它是怎樣發(fā)展成熟的?
2.什么是話本小說(shuō)?其發(fā)展情況如何?
3.什么叫章回小說(shuō)?其發(fā)展情況如何?
4.唐傳奇之后,文言小說(shuō)的發(fā)展情況如何?
5.《世說(shuō)新語(yǔ)》是怎樣一本書?
6.試析《周處》簡(jiǎn)約傳神的藝術(shù)風(fēng)格
7.生動(dòng)緊湊而搖曳多資——試析《周處》的情節(jié)結(jié)構(gòu)和多角度的行文方法
8.《干將莫邪》情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排有何特色?
9.《三國(guó)演義》是怎樣從歷史到小說(shuō)的?
10.《三國(guó)演義》中的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫有何特色?妙在何處?
11.如何認(rèn)識(shí)《三國(guó)演義》中的曹操“奸絕”、諸葛亮“智絕”、關(guān)羽“義絕”
12.試析《三顧茅廬》中鋪墊手法的運(yùn)用
13.《三顧茅廬》塑了一個(gè)怎樣的劉備形象?
14.歷史上的宋江起義是如何演變?yōu)樾≌f(shuō)《水滸傳》的?
15.怎樣認(rèn)識(shí)《水滸傳》中的忠義思想?
16.《水滸傳》人物形象掠影——宋江、李逵
17.《水滸傳》人物形象塑的藝術(shù)成就表現(xiàn)在哪些方面?
18.《水滸傳》的情節(jié)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了怎樣的民族特色?
19.怎樣理解《水滸傳》中梁山好漢的綽號(hào)?
20.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》表現(xiàn)了魯智深怎樣的性格特征?
21.怎樣看待《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中魯智深的俠義精神?
22.在矛盾沖突中見(jiàn)人物性格——《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是怎樣通過(guò)矛盾沖突來(lái)表現(xiàn)人物性格的?
23.聞其聲,見(jiàn)其人——簡(jiǎn)析《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中人物語(yǔ)言的個(gè)性化
24.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》對(duì)“三拳”的描繪使用了怎樣的藝術(shù)手法?
25.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》敘述語(yǔ)言生動(dòng)、潑辣的風(fēng)格表現(xiàn)在哪些方面?
……

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