上學(xué)記

　　舊社會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)教科書，考試沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，各個(gè)老師教的不一樣，各個(gè)學(xué)校也不同，有很大的自由度。我覺(jué)得這有一個(gè)最大的好處：教師可以在課堂上充分發(fā)揮自己的見(jiàn)解，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，至少比死盯著一個(gè)角度要好得多?！稗D(zhuǎn)益多師是吾師”，學(xué)術(shù)上獨(dú)尊一家，其會(huì)的都一棍子打死，那就太簡(jiǎn)單化了。人類的文化也是這樣，什么都絕對(duì)化、純粹化總是很危險(xiǎn)的。讀書不一定非要有個(gè)目的，而且最好是沒(méi)有任何躥的，讀書本身就是目的。讀書本身帶來(lái)內(nèi)心的滿足，好比一次精神上的漫游，在別人看來(lái)，游山玩水跑了一天，什么價(jià)值都沒(méi)有，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)程本身就是最大的價(jià)值，那是不能用功利標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，平生讀書最美好的歲月只有兩度，一次是從初二到高一這三年，另一次就是西南聯(lián)大的七年。 …… 1939至1946年，我在西南聯(lián)大度過(guò)了整整七年，讀過(guò)四個(gè)系，現(xiàn)在回想起來(lái)，那是我生中最愜意、最值得懷念的好時(shí)光?？粗@份珍貴的何兆武先生口述的資料，好像隨著他重新行走在那個(gè)時(shí)代的歷史之路上。

　　何兆武，1921年生于北京，原籍湖南，西南聯(lián)大（清華大學(xué)）歷史系畢業(yè)。曾任中國(guó)社科院歷史所研究員，清華大學(xué)思想文化研究所教授，德國(guó)馬堡大學(xué)客座教授。多年致力于中國(guó)思想史、西方思想史、歷史哲學(xué)的教學(xué)與研究。譯述康德、盧梭、羅素、帕斯卡、孔多塞等西方思想家的學(xué)術(shù)經(jīng)典20余種。論著先后結(jié)集為《歷史與歷史學(xué)》（香港，牛津大學(xué)出版社）、《歷史理性批判論集》（北京，清華大學(xué)出版社）、《中西文化交流史論》（北京，中國(guó)青年出版社）等。