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奧林匹克文化之旅

奧林匹克文化之旅

定 價(jià):¥28.00

作 者: 劉忻 主編
出版社: 群言出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 行業(yè)英語

ISBN: 9787800805226 出版時(shí)間: 2006-07-01 包裝: 膠版紙
開本: 32開 頁數(shù): 245 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng),語言地道規(guī)范,專業(yè)針對(duì)性強(qiáng);還精挑細(xì)選了大量優(yōu)秀的體育圖片,配備了聽力材料,從而使本書的內(nèi)容更加生動(dòng)、立體。通過本書的學(xué)習(xí),既能掌握必備的奧林匹克知識(shí),還可以學(xué)到大量的體育專業(yè)詞匯、體育術(shù)語以及地道的體育英語交流方法和技巧,進(jìn)而能有效激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性,最大程度地提高學(xué)習(xí)者用英語進(jìn)行體育方面的交流與溝通的能力,為北京2008年奧運(yùn)會(huì)培養(yǎng)合格的志愿者。.本書共包括20課,每課都關(guān)注于奧林匹克文化的某一方面。比如:古奧運(yùn)會(huì)的歷史和傳統(tǒng)、顧拜旦與現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的復(fù)興、奧運(yùn)圣火、五環(huán)和格言的來歷、會(huì)徽和吉祥物的誕生、賽事、運(yùn)動(dòng)員、科技與興奮劑等等。每課分為5部分:● Lead-in Questions: 對(duì)本課主題的學(xué)前討論和思考;..● Read and Explore: 閱讀、學(xué)習(xí)本課主題;● Content Awareness: 檢查對(duì)課文閱讀的理解;● Brainstorm: 對(duì)本課主題更進(jìn)一步的思考和研究;● Culture Salon: 對(duì)本課主題的知識(shí)延伸。...

作者簡介

  本書提供作譯者介紹劉忻:哈爾濱師范大學(xué)學(xué)士,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士?,F(xiàn)任教于北京體育大學(xué)外語系。曾獲“北京市高校青年教師教學(xué)基本功大賽”英語組三等獎(jiǎng)。出版了包括《體育專業(yè)英語閱讀》、《運(yùn)動(dòng)健康完全手冊(cè)》等在內(nèi)的近10本書籍。多次承擔(dān)國家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心、汽車運(yùn)動(dòng)管理中心、足球運(yùn)動(dòng)管理中心的翻譯工作。...

圖書目錄

Unit 1  Legend of the Ancient Olympic Games    
Unit 2  Coubertin and the Revival of the Modern Olympic Games  
Unit 3  The Olympic Flame and the Torch Relay     
Unit 4  The Olympic Rings and the Olympic Flag    
Unit 5  The Olympic Motto and the Olympic Creed  
Unit 6  The Olympic Emblem  
Unit 7  The Olympic Mascot  
Unit 8  The Olympic Volunteers  
Unit 9  The Olympic Movement  
Unit 10  Marketing and Sponsorship  
Unit 11  The Summer Olympic Games  
Unit 12  China and the Olympic Games  
Unit 13  The Winter Olympic Games  
Unit 14  The Paralympic Games  
Unit 15  Sport Science Meets the Olympics  
Unit 16  Drug Use in Sport  
Unit 17  Best Athletes of the 20th Century (I)    
Unit 18  Best Athletes of the 20th Century (II)    
Unit 19  Best Athletes of the 20th Century (III)    
Unit 20  Shadows on the Olympic Rings
Translation of the Text

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