科學與自然.上冊

　　根據《幼兒園工作規(guī)程》精神，按照《幼兒園教育指導綱要（試行）》中有關科學領域的認知要求，學前一年教育讀物《科學與自然》的編寫，以培養(yǎng)幼兒對科學的興趣、探索的欲望為宗旨，以季節(jié)為主線，選擇貼近幼兒生活的地域特色，引導幼兒感知周圍環(huán)境，運用多種教育手段，將動物、植物、自然現象及常用物品的相關基本常識，通過觀察、實驗、制作、操作等系列嘗試性的活動，使之運用多種感官、多種形式進行探索發(fā)現，積累認知經驗，從而激發(fā)起幼兒關注大自然、了解大自然、探索大自然的樂趣和愿望，培養(yǎng)其熱愛大自然的美好情感，發(fā)展其觀察分析及動手操作能力。為便于教師和家長對幼兒的認知操作指導，本讀物立足于啟發(fā)與引導，對某些內容進行了相應的目標導示和指導說明。此外，還可根據幼兒的實際情況調整內容的先后順序。

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