今年是鄧小平同志為北京景山學校題詞“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”發(fā)表二十周年，也是鄧小平同志為教育部課程教材研究所成立題名二十周年?；仨@二十年來，我國的教育事業(yè)在“三個面向"光輝思想的指引下，有了長足的發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就，特別是在解放思想，更新教育觀念，深化教育改革，發(fā)展教育理論等方面，“三個面向”思想起了戰(zhàn)略性和導向性的作用。教育要“三個面向”的題詞，不僅是小平同志對北京景山學校在新時期堅持搞好教育教學改革的殷切期望，更是他以中國改革開放和現代化建設總設計師的戰(zhàn)略眼光，提出的新時期中國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略指導思想?！叭齻€面向”是鄧小平理論的重要組成部分，是中國教育史上的一個新的里程碑。當今世界，科技發(fā)展日新月異，知識經濟初見端倪，綜合國力競爭日趨激烈。但所有競爭歸根到底是人才競爭，而教育是培養(yǎng)人才的基礎?！罢l掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位?！币虼耍谝欢ǖ囊饬x上說，21世紀是教育的世紀。
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