“思想道德修養(yǎng)”具有較強的理論性和知識性,注意以科學的理論和知識幫助大學生提高思想道德修養(yǎng)水平。這體現(xiàn)在:一是把馬克思主義的基本理論應用于大學生思想道德修養(yǎng)這個具體領域,以辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法,觀察、分析問題。二是總結和提煉高校多年來對學生進行思想政治教育的基本經驗和對大學生成長規(guī)律的探索成果,形成了科學的理論觀點和一定的理論體系。三是綜合應用倫理學、社會學、心理學、人才學等多學科知識,并注意吸收借鑒古今中外文化中對我國當代大學生思想道德大有裨益的東西,使思想道德修養(yǎng)與文化知識修養(yǎng)融為一體。