新疆高校民族預(yù)科教育研究

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	武金峰著
出版社：	民族出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787105062706	出版時(shí)間：	2004-08-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	187	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)的理論與方法，分析了新疆高校民族預(yù)科教育的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及教育模式，探索了新疆高校民族預(yù)科教育與民族中小學(xué)雙語(yǔ)（三語(yǔ)）教育銜接問(wèn)題，最后還對(duì)21世紀(jì)新疆高校民族預(yù)科教育的發(fā)展提出了改革的設(shè)想。這是一部著重從雙語(yǔ)教育的角度系統(tǒng)研究新疆高校民族預(yù)科教育的專著，既有新意，又有理論意義與實(shí)用價(jià)值。特別是對(duì)民族教育不甚了解的人，這本書能夠幫助他們認(rèn)識(shí)民族預(yù)科教育的現(xiàn)狀、歷史及其重要性、必要性。書中比較了民族學(xué)院與新疆高校民族預(yù)科教育的模式，分析了各自的長(zhǎng)處和短處，并對(duì)新疆高校民族預(yù)科模式的發(fā)展提出了改革的設(shè)想，其中包括：地區(qū)相對(duì)集中辦預(yù)科；管理的科學(xué)化、規(guī)范化；學(xué)制有彈性，不搞“一刀切“；改革課程體系等。這些設(shè)想都是從實(shí)際教學(xué)中提煉出來(lái)的，有一定的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　武金峰，男，漢族，1965年出生于新疆石河子，祖籍安徽省渦陽(yáng)縣。1987年畢業(yè)于新疆大學(xué)中語(yǔ)系?，F(xiàn)任新疆伊犁師范學(xué)院科研處副處長(zhǎng)，副教授，研究方向?yàn)樾陆贁?shù)民族雙語(yǔ)教育、預(yù)科教育、民族語(yǔ)言文化。伊犁師范學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科“語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”學(xué)科帶頭人，中國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事，中國(guó)民族語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員。1994-2004年間，主持完成國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)、省級(jí)課題2項(xiàng)、校級(jí)課題3項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，參編著作1部，獨(dú)著1部。代表作有論文《哈薩克人名漢譯規(guī)范化問(wèn)題研究》、《新疆各民族之間的語(yǔ)言影響略探》、《從借詞看新疆少數(shù)民族與漢族的文化交流》及著作《新疆高校民族預(yù)科教育研究》等。

圖書目錄

序
第一章新疆少數(shù)民族教育概況
第二章新疆民族中小學(xué)雙語(yǔ)（三語(yǔ)）教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 新疆民族中小學(xué)雙語(yǔ)（三語(yǔ)）教育的歷史
第二節(jié) 新疆民族中小學(xué)雙語(yǔ)（三語(yǔ)）教育的現(xiàn)狀
第三節(jié) 新疆民族中小學(xué)雙語(yǔ)（三語(yǔ)）教育的發(fā)展趨勢(shì)
第三章新疆高校民族預(yù)科教育的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 新疆高校民族預(yù)科教育的歷史
第二節(jié) 新疆高校民族預(yù)科教育的現(xiàn)狀
第三節(jié) 新疆高校民族預(yù)科教育的發(fā)展趨勢(shì)
第四章新疆高校民族預(yù)科教育模式與民族學(xué)院預(yù)科教育模式之比較
第一節(jié) 我國(guó)民族學(xué)院預(yù)科教育的歷史及其模式
第二節(jié) 新疆高校民族預(yù)科教育的模式
第三節(jié) 新結(jié)高校民族預(yù)科教育模式與民族學(xué)院預(yù)科教育模式之比較
第五章新疆高校民族預(yù)科教育與民族中小學(xué)雙語(yǔ)（三語(yǔ)）教育的銜接問(wèn)題
第六章 21世紀(jì)新疆高校民族預(yù)科教育發(fā)展模式改革設(shè)想
第一節(jié) 民族預(yù)科教育在新疆少數(shù)民族教育中的地位和作用
第二節(jié) 發(fā)展民族預(yù)科教育的時(shí)代背景和主要依據(jù)
第三節(jié) 新疆高校民族預(yù)科教育發(fā)展模式改革設(shè)想
主要參考文獻(xiàn)
附錄
國(guó)外高等學(xué)校預(yù)科教育一瞥
十五年來(lái)伊犁師范學(xué)院民族預(yù)科教育的改革與發(fā)展（1980-1995）
多民族高等院校預(yù)科教師的素質(zhì)
我院預(yù)科教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)面面觀
民族參科班班主任工作初探
伊犁師院民族預(yù)科班首次漢語(yǔ)水考試（HSK）探析
伊犁師范學(xué)院民族畢業(yè)班首次漢語(yǔ)水平考試（HSK）探微
……
后記