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統(tǒng)計學(xué)原理

統(tǒng)計學(xué)原理

定 價:¥34.50

作 者: 戢運(yùn)麗
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項: 21世紀(jì)高職高專管理類系列教材
標(biāo) 簽: 統(tǒng)計

ISBN: 9787560938479 出版時間: 2006-10-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 358 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書結(jié)合高職高專教學(xué)實際,以“應(yīng)用”為主旨和特征,注重實踐性和應(yīng)用性,第一章至第九章配有案例分析,并編寫了與教材各章內(nèi)容配套的練習(xí)題集,以幫助讀者更好地理解和掌握本書內(nèi)容。書中系統(tǒng)介紹了統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法,內(nèi)容包括總論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、綜合指標(biāo)、時間數(shù)列分析、統(tǒng)計指數(shù)分析、抽樣推斷、相關(guān)分析與回歸分析、統(tǒng)計預(yù)測及EXcel在統(tǒng)計中的應(yīng)用等。.本書可作為高職高專統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)用書,也可供統(tǒng)計工作人員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和其他管理工作者學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作參考之用。...

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計學(xué)原理》作者簡介

圖書目錄

第一章 總論
 第一節(jié) 統(tǒng)計的產(chǎn)生和發(fā)展
 第二節(jié) 統(tǒng)計的研究對象和作用
 第三節(jié) 統(tǒng)計研究的方法和工作過程
 第四節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的基本概念
 本章小結(jié)
 案例分析
第二章 統(tǒng)計調(diào)查
 第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的意義和方法
 第二節(jié) 統(tǒng)計報表和專門調(diào)查
 第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計
 本章小結(jié) 
 案例分析
第三章 統(tǒng)計整理
 第一節(jié) 統(tǒng)計整理的意義和步驟
 第二節(jié) 統(tǒng)計分組 
 第三節(jié) 分配數(shù)列 
 第四節(jié) 統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖
 本章小結(jié)
 案例分析
第四章 綜合指標(biāo)
 第一節(jié) 總量指標(biāo)
 第二節(jié) 相對指標(biāo)
 第三節(jié) 平均指標(biāo)
 第四節(jié) 標(biāo)志變異指標(biāo)
 本章小結(jié)
 案例分析
第五章 時間數(shù)列分析 
 第一節(jié) 時間數(shù)列的意義和種類
 第二節(jié) 時間數(shù)列的水平指標(biāo)
 第三節(jié) 時間數(shù)列的速度指標(biāo)
 第四節(jié) 影響時間數(shù)列的因素分析
 本章小結(jié)
 案例分析
第六章 統(tǒng)計指數(shù)分析
 第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)的意義和種類
 第二節(jié) 綜合指數(shù)
 第三節(jié) 平均數(shù)指數(shù)
 第四節(jié) 指數(shù)體系和因素分析法
 本章小結(jié)
 案例分析 
第七章 抽樣推斷
 第一節(jié) 抽樣推斷的意義 
 第二節(jié) 抽樣誤差
 第三節(jié) 抽樣估計 
 第四節(jié) 必要樣本容量的確定
 第五節(jié) 抽樣設(shè)計與抽樣組織形式
 本章小結(jié) 
 案例分析
第八章 相關(guān)分析與回歸分析
 第一節(jié) 相關(guān)分析 
 第二節(jié) 相關(guān)系數(shù)
 第三節(jié) 回歸分析
 本章小結(jié) 
 案例分析
第九章 統(tǒng)計預(yù)測
 第一節(jié) 統(tǒng)計預(yù)測概述
 第二節(jié) 統(tǒng)計預(yù)測方法
 第三節(jié) 統(tǒng)計預(yù)測誤差分析
 本章小結(jié) 
 案例分析
第十章 Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用
 第一節(jié) Excel基本操作
 第二節(jié) Excel在統(tǒng)計整理中的作用
 第三節(jié) 應(yīng)用Excel進(jìn)行指標(biāo)分析
 第四節(jié) 利用Excel進(jìn)行長期直線趨勢和季節(jié)變動的測定
 本章小結(jié) 
習(xí)題
附錄
參考文獻(xiàn)

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