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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志成長(zhǎng)/成功創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理(普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理(普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理(普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)

定 價(jià):¥45.00

作 者: 李時(shí)椿、常建坤
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 江蘇省高等學(xué)校精品教材系列
標(biāo) 簽: 企業(yè)經(jīng)濟(jì)

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ISBN: 9787305048296 出版時(shí)間: 2006-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 434 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理》由南京財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)李時(shí)椿老師主編,并邀請(qǐng)南京師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等學(xué)校相關(guān)學(xué)者、專(zhuān)家參與編寫(xiě)。本教材為“江蘇省重點(diǎn)立項(xiàng)精品教材”、“國(guó)家十一五規(guī)劃教材”,同時(shí)此課程2006年被評(píng)為江蘇省一類(lèi)精品課程,因此此書(shū)具有相當(dāng)大的學(xué)術(shù)價(jià)值與出版價(jià)值。本書(shū)結(jié)合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的背景,首先介紹了國(guó)內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概況。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析了成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之各要素以及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范,最后概述了我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式和實(shí)踐。 通讀全書(shū),全書(shū)總體特點(diǎn)概括如下:一是將創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩個(gè)學(xué)科相關(guān)知識(shí)融合在一個(gè)領(lǐng)域討論研究,這在國(guó)內(nèi)是首創(chuàng);二是緊密跟蹤并反映國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域最新研究成果和動(dòng)態(tài);三是集中討論和研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)問(wèn)題;四是搜集編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)外近百個(gè)大學(xué)生典型創(chuàng)業(yè)案例。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理(普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 高等院校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及意義
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)際現(xiàn)狀
第二節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育研究與發(fā)展趨勢(shì)
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值
閱讀材料:在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路
第二章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與素質(zhì)教育關(guān)系
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概念辨析
第二節(jié) 創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系與協(xié)調(diào)
第三節(jié) 素質(zhì)教育與創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系與協(xié)調(diào)
第四節(jié) 以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)體系
閱讀材料:由一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新思維所開(kāi)創(chuàng)的世界500強(qiáng)偉業(yè)
第三章 國(guó)外大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
第一節(jié) 主要發(fā)達(dá)國(guó)家創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)教育概況
第二節(jié) 國(guó)際著名高校創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐模式
閱讀材料:國(guó)外大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)典型案例
第四章 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)狀況
第一節(jié) 中國(guó)高等院校創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展情況
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概況
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)借鑒:成功創(chuàng)業(yè)者典型案例分析
第四節(jié) 提高我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的對(duì)策思考
閱讀材料:我國(guó)大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型案例
第五章 創(chuàng)新的類(lèi)型、過(guò)程與管理
第一節(jié) 創(chuàng)新的概念和類(lèi)型
第二節(jié) 創(chuàng)新的基本方法
第三節(jié) 從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的過(guò)程
第四節(jié) 創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制
第六章 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)素質(zhì)研究
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的品質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)
第三節(jié) 企業(yè)家的創(chuàng)新精神
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)途徑與實(shí)踐
閱讀材料:企業(yè)家精神的典范
第七章 市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第一節(jié) 創(chuàng)造力培養(yǎng)
第二節(jié) 市場(chǎng)分析
第三節(jié) 捕捉商業(yè)機(jī)會(huì)
第四節(jié) 快速進(jìn)入創(chuàng)業(yè)狀態(tài)
第八章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與資源
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)與獲取
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組織
閱讀材料:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)實(shí)例
第九章 新創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理
第一節(jié) 初創(chuàng)期管理
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資與財(cái)務(wù)控制
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)
閱讀材料:聯(lián)想的創(chuàng)業(yè)之路
第十章 創(chuàng)新與企業(yè)成長(zhǎng)
第一節(jié) 企業(yè)生命周期理論
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長(zhǎng)模式與特征
第三節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新
第四節(jié) 企業(yè)品牌創(chuàng)新
第五節(jié) 企業(yè)文化創(chuàng)新
閱讀材料:創(chuàng)新與企業(yè)成長(zhǎng)典型案例
第十一章 創(chuàng)業(yè)控制與風(fēng)險(xiǎn)防范
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類(lèi)型
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)前期的風(fēng)險(xiǎn)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)后期的風(fēng)險(xiǎn)
第五節(jié) 降低創(chuàng)業(yè)成功后風(fēng)險(xiǎn)的策略
閱讀材料:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與企業(yè)興衰
第十二章 我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式與實(shí)踐
第一節(jié) 我國(guó)高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本定位
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和模式
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的環(huán)境和機(jī)制
第四節(jié) 高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型教師的培養(yǎng)與激勵(lì)
第五節(jié) 高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的典型模式
參考文獻(xiàn)

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