建設社會主義新農(nóng)村民族干部讀本

定　價：￥20.00

作　者：	李水山著
出版社：	民族出版社
叢編項：	三農(nóng)叢書
標　簽：	中國政治

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ISBN：	9787105079032	出版時間：	2006-10-01	包裝：	膠版紙
開本：	32	頁數(shù)：	210	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　社會主義新農(nóng)村建設是黨中央、國務院在新形勢下，運用馬克思主義科學發(fā)展觀的理論、觀點、方法，根據(jù)我國實際情況，提出的新的科學理論、思想和方法，是對馬克思主義的新發(fā)展，為全黨、全國人民加快農(nóng)村經(jīng)濟建設和社會進步，全面推進小康建設，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，建立和完善和諧的公民社會，促進世界和平與發(fā)展，跨進世界先進、文明行列指明了方向。國務院為推進社會主義新農(nóng)村建設，正在緊鑼密鼓地開展深入實際的調(diào)查研究，抓緊繪制有規(guī)劃、政策、投入保障的宏偉藍圖，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體運作，具體落實，這是我國政府在新時期解決“三農(nóng)”問題的組織路線、指導方針和具體措施，這是新時代的進軍號、主題樂和暢想曲。本書是根據(jù)十六屆五中全會關(guān)于建設社會主義新農(nóng)村的要求，由本社編寫的一個學習輔導讀本。書稿收集了近年來中央關(guān)于“三農(nóng)”問題的一系列文件文獻，以及關(guān)于新農(nóng)村建設的研究綜述。

作者簡介

　　李水山，出生在北大荒黑土地，當過農(nóng)民和農(nóng)村教師，曾留學日本，掛職任縣級市副市長，長期任職于農(nóng)業(yè)部教育司、科教司成人與職業(yè)教育處處長，負責農(nóng)業(yè)成人教育、干部教育和農(nóng)民職業(yè)教育，目前任職于教育部中央教育科學研究所，多年從事農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育、農(nóng)業(yè)成人與繼續(xù)教育、農(nóng)業(yè)干部教育、農(nóng)民教育、東北亞比較教育的行政與教育研究工作。主要著作有《韓國農(nóng)業(yè)和新村運動》、《綠色證書在中國：焦點問題研究報告》、《中國農(nóng)科教結(jié)合工作指南》、《21世紀農(nóng)業(yè)領導干部培訓體系研究》、《藁城農(nóng)業(yè)》、《簡明中國農(nóng)業(yè)教育辭典》、《簡明現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技詞典》、《中國農(nóng)村教育焦點問題與發(fā)展對策》、《中國農(nóng)村職業(yè)教育焦點問題與發(fā)展對策》（姊妹篇）等，2006年4月出版新版《新農(nóng)村建設啟示錄：韓國新村運動》和《新農(nóng)村建設啟示錄：外國農(nóng)民教育》；100名篇學術(shù)性論文發(fā)表在人民日報、光明日報、中央黨校刊物《中國黨政干部論壇》、新華社《嘹望》、《半

圖書目錄

第一篇建設社會主義新農(nóng)村
社會主義新農(nóng)村建設的科學思維
新農(nóng)村建設中的熱點問題
新農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展
農(nóng)村旅游業(yè)
農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)
發(fā)展環(huán)境友好型有機農(nóng)業(yè)是新農(nóng)村建設的必由之路
發(fā)展特色經(jīng)濟是新農(nóng)村發(fā)展的必由之路
新農(nóng)村文化建設
新農(nóng)村農(nóng)民運動會
建設整潔的新農(nóng)村
建設管理民主、生活寬裕的新農(nóng)村
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度
政府如何支持新農(nóng)村建設
——政府支持的國際比較
少數(shù)民族地區(qū)的新農(nóng)村建設
社會主義新農(nóng)村建設是不斷學習和實踐的過程
新農(nóng)村建設的難點：體制創(chuàng)新
新農(nóng)村建設十忌
新農(nóng)村建設中的困惑及解決途徑
第二篇培養(yǎng)造就社會主義新農(nóng)民
農(nóng)民是社會主義新農(nóng)村建設的主體
新時期我國農(nóng)民的特征
新時期我國農(nóng)民教育的特點及其規(guī)律
當前農(nóng)民教育存在的問題與對策
新農(nóng)村建設中的農(nóng)民教育
當前我國農(nóng)民職業(yè)教育的難點與科學對策
創(chuàng)業(yè)是農(nóng)民教育的精髓
新農(nóng)村新農(nóng)民和農(nóng)民教育
農(nóng)村教育引發(fā)的一場教育革命
農(nóng)村綠色證書教育是社會主義新農(nóng)村建設與教育的制度設計和創(chuàng)新
我國農(nóng)村中學綠色證書教育的科學依據(jù)和發(fā)展方向目
農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的大好時機
我國農(nóng)村社區(qū)教育運作機制探析
——農(nóng)村社區(qū)教育實施方案
人民日報《人民論壇》雜志記者訪談錄
中國農(nóng)民大學訪談錄
第三篇他山之石
韓國新村運動30年
韓國新村運動的核心：新村教育
韓國新村運動的精神實質(zhì)和社會特征
借鑒韓國經(jīng)驗，搞好我國的新農(nóng)村建設
韓國政府在新農(nóng)村建設中的職能和作用
韓國新村運動的經(jīng)驗和教訓
——探討具體實施方法
新時期韓國的新村運動：積極發(fā)展環(huán)境友好型有機農(nóng)業(yè)
韓國新村運動的試行錯誤
——值得反思的做法與教訓
如何借鑒韓國的新農(nóng)村建設中的經(jīng)驗和教訓
韓國新村運動的經(jīng)驗和教訓
——從農(nóng)民角度來看成功要素