啟蒙認知學(xué)習(xí)（4-6歲）

定　價：￥9.80

作　者：	程秀華等編輯
出版社：	吉林美術(shù)出版社
叢編項：	童心怡幼兒智能開發(fā)叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787538614060	出版時間：	2004-01-01	包裝：	膠版紙
開本：		頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　“童心怡幼兒認知系列”是通過生活化，趣味化的方式，讓孩子自然而然地接受情感教育和生活教育。我們相信快樂的孩子，學(xué)習(xí)事半功倍，我們也期待孩子能學(xué)習(xí)如何做自己情緒的主人，并培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，進而擁有愉悅的心靈和充實的生活。學(xué)前的孩子比較喜歡從游戲方式中學(xué)習(xí)，因此本書認知習(xí)作以認知教育為中心，以生動活潑的方式來啟發(fā)孩子多方面的智能，內(nèi)容依年齡來區(qū)分深淺及學(xué)習(xí)范圍，3-5歲兩冊，4-6歲兩冊，5-7歲兩冊，內(nèi)容涵蓋思考、常識、生活常規(guī)認知、自然科學(xué)、判斷思考、數(shù)理、記憶等訓(xùn)練，來提升孩子的智力。

作者簡介

暫缺《啟蒙認知學(xué)習(xí)（4-6歲）》作者簡介

圖書目錄

青蛙的成長過程
蝴蝶的成長過程
長胡子的動物
住在樹上的動物
常識認知
職業(yè)的認知
誰的身上有毛
數(shù)一數(shù)我有幾只腳
動物喜歡吃什么
長在地底下的蔬菜
常識認知
該什么鞋子
洗澡用的東西
連連看，找一找
哪些東西放顛倒了
數(shù)字在哪里
找一找在哪里
大象在哪里
找一條路
是誰拼出來的圖形
猜猜我是誰
思考邏輯
方向的辨別
少了哪一塊
構(gòu)成組合
猜猜我是誰
觀察辨別
數(shù)字尋找游戲
對比游戲
1-30連線游戲
1-40連線游戲
手眼協(xié)調(diào)練習(xí)
依樣畫葫蘆
認數(shù)與寫數(shù)的練習(xí)
數(shù)一數(shù)各有多少
打電話
前后順序的排列
數(shù)一數(shù)有多少
動物園
住在洞穴里的動物
誰的好伙伴
家在哪里
誰的速度快
誰是一家人
是誰與眾不同
幫忙找一找
觀察辨別
哪面旗子不一樣
左右辨別游戲
該穿什么衣服呢
自然科學(xué)
位置變換
找找相同的圖案
圖形的認別
找出相同的圖
什么地方有危險
自己動手做
一樣的事情
思考語言能力
哪些是對的
哪些行為是錯的
自己動手
哪個地方不對
什么行為是對的