詞語評(píng)改300例

一 用 詞
作家也應(yīng)該尊重語言習(xí)慣
請(qǐng)作家多注意點(diǎn)語言的規(guī)范
這樣創(chuàng)新，不如依舊
生造詞語何其多
莫生造似是而非的文言詞句
注意分辨不同來源的同義詞
詞性誤用
主動(dòng)、被動(dòng)行為的表達(dá)
能愿動(dòng)詞使用不當(dāng)舉例
不能任意縮略
眼花繚亂的簡稱
“人際”與“人與人之間”
“人人之間”不同于“人與人之間”
半截兒成語
“給于、寄于、賦于”辨
“以至”和“以致”辨正
“我的拙文”之類
“列舉”和“例舉”
不可濫用“進(jìn)行”
“芻議”芻議
“所”字誤用二例
是“附議’，不是“附和
關(guān)于“然”、“地”雜糅
文題誤用反義詞一例
二 指 代
代詞和稱謂誤用兩例
“本人”不是“此人”
“本文”指何文？
“朱先生”為誰？
三 虛 詞
“進(jìn)口”、“出口”與介詞“向’
介詞不能后附時(shí)態(tài)助詞
請(qǐng)看“被”的被濫用
征集不該有的“的”字
該有的“的”字
“雖然”配上“但是”好
復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語的位置
請(qǐng)重視語氣助詞的使用
“之”字的濫用
四 詞語搭配
切忌顧此失彼
前后要照應(yīng)
主謂搭配不當(dāng)例析
動(dòng)賓搭配要得當(dāng)
量詞與名詞搭配不當(dāng)
五 句 式
“把”字句誤用一例
“被”字句誤用一例
句式雜糅例析
中途易轍
“原因是因?yàn)椤笔讲缓弦?guī)范
肯定否定之誤例析
“標(biāo)題歧義”二則
六 成 分
要正確使用主語
主語殘缺
謂語殘缺
小議成分殘缺
不要讓不及物動(dòng)詞帶賓語
不該有的賓語和應(yīng)該有的賓語
多余狀語一瞥
七 語 序
語序趣談
不是“封建帝王被閹割”
不準(zhǔn)確的商品名稱
（將）演于
“先秦所見”的困惑
八 事 理
概念要明確
要避免概念并列不當(dāng)
屬種關(guān)系不可并列
不要前后矛盾
“烈士”能在生前批準(zhǔn)嗎？
莫把活人作死人
“四害橫行”何時(shí)有？
九 修 辭
當(dāng)前文學(xué)作品中的語言問題
注意詞語的準(zhǔn)確應(yīng)用
準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)間和空間概念
有影響的文學(xué)刊物更不應(yīng)該濫用方言
評(píng)套話“在……下”
應(yīng)該慎用文言詞語
風(fēng)格志異
這是一種什么風(fēng)格
贅疣和殘缺
這樣簡古行嗎？
用詞應(yīng)注意詞語的褒貶色彩
驚人的長句 驚人的混亂
“畫蛇”何必添足
詞語重復(fù)多余例析
十 數(shù) 量
“十二”和“二十”
請(qǐng)核對(duì)一下數(shù)
“倒數(shù)”的誤用
翻番、倍數(shù)及其他
數(shù)目表達(dá)上的三種語病
誤用數(shù)字病例兩則
談出版物數(shù)字用法的規(guī)范問題
數(shù)字計(jì)算應(yīng)準(zhǔn)確無誤
十一 漢 字
努力消滅錯(cuò)別字
形近而誤
莫將“陷阱”作“陷井”
“觀摩”與“臨摹”
“刻劃”不等于“刻畫”
“啟事”與“啟示”
“防范”與“防犯”
“部分”不可寫作“部份”
是“深負(fù)眾望”還是“深孚眾望”？
不可把“蜂擁”寫作“蜂涌”
“倆”和“兩”
應(yīng)寫“優(yōu)哉游哉”
“敝人”、“棉力”費(fèi)解
“寒暄”不能寫作“寒喧”
語文刊物的錯(cuò)字
談稿件中的錯(cuò)字
十二 標(biāo) 點(diǎn)
何其吝嗇，又何其慷慨
多余的頓號(hào)
書名號(hào)誤用例談
濫用的引號(hào)
分號(hào)誤用一例
要正確地使用問號(hào)
省略號(hào)與“等”不可并用
冒號(hào)誤用種種
十三 常 識(shí)
書畫落款
髮生、並甫、當(dāng)寧
此陶非彼陶
馬建忠是我國第一位語言學(xué)家嗎？
“清季”不等于“清朝”
“前”不可省
語言學(xué)術(shù)語與作家
“詞”與“詞匯”不能等同
“桃花源”豈是“桃花園”
十四 廣 告
產(chǎn)品的說明文字要講規(guī)范
評(píng)一則廣告的語病
關(guān)于《漢譯實(shí)用英語語法》的廣告
招收什么及其他
這么并提不妥
高中畢業(yè)生“預(yù)聘”誰？
“它”究竟“遠(yuǎn)銷”何地？
“征訂”、“訂戶”與“征訂戶”
十五 編 校
書名、作者名都搞錯(cuò)了
持續(xù)未斷的遺憾
不知“疵”在何處
王梵志的失傳
“金滕”的抗議
后 記