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申論(2007最新版)

申論(2007最新版)

定 價(jià):¥39.00

作 者: 車桂林 主編
出版社: 中共黨史出版社
叢編項(xiàng): 2007國家公務(wù)員錄用考試專用教材
標(biāo) 簽: 教材與參考書

ISBN: 9787801990716 出版時(shí)間: 2006-11-01 包裝: 膠版紙
開本: 16 頁數(shù): 325 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中華人民共和國公務(wù)員法》已于2006年1月1日正式實(shí)施。它的頒布與實(shí)施標(biāo)志著我國公務(wù)員制度建設(shè)向著規(guī)范化、法制化方向邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。公務(wù)員錄用考試制度為選拔高素質(zhì)的人才創(chuàng)造了一個(gè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的平臺(tái),根據(jù)新頒布的《公務(wù)員法》規(guī)定,錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,應(yīng)采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。公務(wù)員錄用考試已經(jīng)成為我國政府面向社會(huì)廣納賢才的主要渠道。由于公務(wù)員這一職業(yè)所具有的優(yōu)勢,吸引了越來越多的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生和社會(huì)人才參與其中。所以,近年來每次考試的報(bào)名人數(shù)都居高不下,許多部門職位的競爭都異常激烈,報(bào)考人數(shù)的比例甚至達(dá)到幾百比一。根據(jù)專家預(yù)測,這種現(xiàn)象在未來幾年會(huì)愈演愈烈。而隨著競爭的升級(jí),使得公務(wù)員錄用考試在考核內(nèi)容、題型、題量、結(jié)構(gòu)和難度等方面都發(fā)生了重大變化,給廣大考生的復(fù)習(xí)備考提出了更高的要求和新的挑戰(zhàn)。為了使廣大考生能夠在較短的時(shí)間內(nèi)高效、便捷、準(zhǔn)確地把握公務(wù)員錄用考試脈絡(luò),幫助廣大考生先人一步走進(jìn)國家公務(wù)員的行列,我編寫組深入地研究了2006年國家的考試大綱和真題,針對(duì)公務(wù)員考試中出現(xiàn)的最新變化,同時(shí)參考和總結(jié)了對(duì)歷年考試的研究成果,而對(duì)《國家公務(wù)員錄用考試專用教材》系列叢書進(jìn)行了全方位的修訂。本套叢書在修訂后有以下鮮明特色:1.業(yè)內(nèi)專家強(qiáng)力聯(lián)合打造,權(quán)威與導(dǎo)向。本套叢書編寫組成員均來自中共中央黨校、國家行政學(xué)院、北京大學(xué)政府管理學(xué)院和中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院,陣容強(qiáng)大。各成員在公務(wù)員考試命題研究領(lǐng)域均是具有一定影響的專家,經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠準(zhǔn)確把握公務(wù)員考試的動(dòng)向。2.編寫體例系統(tǒng)科學(xué)。系統(tǒng)——在教材系列中設(shè)置了命題分析、考點(diǎn)透視、知識(shí)備忘、題型分類精講、新題型預(yù)測、歷年真題剖析、解題技巧指點(diǎn)和能力分級(jí)訓(xùn)練等欄目,環(huán)環(huán)相扣、層層深入,符合中國人的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使考生可以完全獨(dú)立復(fù)習(xí),系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握相關(guān)知識(shí),迅速捕捉考試要點(diǎn)。而在輔導(dǎo)系列中則囊括了經(jīng)典題型和最新題型、時(shí)政熱點(diǎn)和試題,并配有詳細(xì)的解析,幫助考生解決復(fù)習(xí)中所遇到的問題,達(dá)到演練的功效??茖W(xué)——本書無論是試題的選擇還是知識(shí)的講解都始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,力求在最短的時(shí)間內(nèi)讓考生把握考點(diǎn)、理解難點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。3.知識(shí)點(diǎn)翔實(shí),重點(diǎn)突出。本套叢書涵蓋所有公務(wù)員考試的知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)而全面,不使考生漏掉任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì)。同時(shí)摒棄了其他公務(wù)員教材羅列知識(shí)點(diǎn)的毛病,做到了詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;全套叢書嚴(yán)格按照2006年大綱要求編寫,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),剔除不考內(nèi)容,重點(diǎn)放在必考、常考及新增的題型和知識(shí)點(diǎn)上;對(duì)易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行著重講解與練習(xí),使考生對(duì)考試做到了然于胸。4.選材新穎、前瞻,堅(jiān)持原創(chuàng)。 本套叢書堅(jiān)持新穎性和前瞻性原則,在準(zhǔn)確分析、把握2006年國家公務(wù)員考試特點(diǎn)的基礎(chǔ)上做到敏銳反映、及時(shí)調(diào)整?!缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》的選材都融入了2006年國家公務(wù)員考試的最新思想和動(dòng)向?!缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》中加入了2006年國家公務(wù)員考試出現(xiàn)的圖形坐標(biāo)推理和圖形重組等新題型,言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系以及常識(shí)判斷等部分的新變化也及時(shí)體現(xiàn)出來;《申論》加入了對(duì)“十一五”規(guī)劃、構(gòu)建和諧社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療改革等最新理論熱點(diǎn)問題的分析和指導(dǎo),在題目形式上則充分體現(xiàn)了最新的變化,比如加大給定資料的閱讀量、豐富問題的提問方式等。叢書堅(jiān)持絕對(duì)原創(chuàng)的原則,拒絕抄襲。5.講練結(jié)合,針對(duì)與實(shí)用。本書延續(xù)并深化了本教材的一貫風(fēng)格——講練結(jié)合,對(duì)講與練二者,堅(jiān)持“兩手抓,兩手都要硬”。之所以在這方面花費(fèi)巨大心血,就是為了達(dá)到講要講個(gè)透徹、獨(dú)到,練要練個(gè)實(shí)惠、有效的境界。針對(duì)與實(shí)用可以說是本教材的最大亮點(diǎn)。同時(shí),在本教材的編寫過程中,編寫組有針對(duì)性地從全國通用題庫中抽取和篩選典型試題,使本書具有極強(qiáng)的針對(duì)性,且對(duì)每道題都進(jìn)行了詳細(xì)、獨(dú)到的解析,讓考生不僅僅可以掌握一道題的解法,還可以掌握一種題型的解法,讓考生不僅知其然而且知其所以然,在復(fù)習(xí)備考過程中,不斷培養(yǎng)和提高自身的能力。而且,編寫組結(jié)合2006年命題的新趨勢,有針對(duì)性地對(duì)原版教材題目的題型、數(shù)量進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)題目的設(shè)置進(jìn)行了相應(yīng)的淘汰、更新和補(bǔ)充,從而使本教材在結(jié)構(gòu)、難度等方面更趨合理。6.立體完善的同步服務(wù)。為了回饋廣大考生的信任和支持,我們力爭提供最完善的售后服務(wù)工作,以隨書贈(zèng)送學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡等方式給考生提供全方位的學(xué)習(xí)支持。讀者可憑學(xué)習(xí)卡,隨時(shí)登錄“中國公務(wù)員考試中心網(wǎng)”就學(xué)習(xí)中遇到的問題向命題研究專家進(jìn)行咨詢,也可在“考試經(jīng)驗(yàn)交流”區(qū)與其他考生進(jìn)行溝通。對(duì)學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡的使用,我們還設(shè)置了技術(shù)支持熱線為你提供技術(shù)指導(dǎo)。

作者簡介

暫缺《申論(2007最新版)》作者簡介

圖書目錄

第一部分 申論概述
 第一章 申論與申論考試
  第一節(jié) 申論的含義
  第二節(jié) 申論考試專項(xiàng)分析
 第二章 申論應(yīng)試技巧
  第一節(jié) 掌握經(jīng)典答題模式
  第二節(jié) 高分技巧及押題訓(xùn)練技巧
 第三章 申論命題規(guī)律及命題趨勢探究
  第一節(jié) 2007年新大綱解讀
  第二節(jié) 申論考試的試卷結(jié)構(gòu)分析
  第三節(jié) 歷年考試題材及試題變化分析
  第四節(jié) 申論命題趨勢預(yù)測
第二部分 申論應(yīng)試過關(guān)指導(dǎo)
 第一章 審讀材料能力技巧培養(yǎng)
  第一節(jié) 審讀材料概述
  第二節(jié) 審讀材料能力的培養(yǎng)
  第三節(jié) 審讀材料的過關(guān)技巧
  第四節(jié) 審讀材料的注意事項(xiàng)
 第二章 材料概括能力技巧培養(yǎng)
  第一節(jié) 申論材料的概括
  第二節(jié) 材料概括的能力要求分析
  第三節(jié) 材料概括過關(guān)技巧
  第四節(jié) 材料概括的注意事項(xiàng)
 第三章 提出方案能力技巧培養(yǎng)
  第一節(jié) 提出方案的初步認(rèn)識(shí)
  第二節(jié) 提出方案能力的培養(yǎng)
  第三節(jié) 提出方案能力的過關(guān)技巧
  第四節(jié) 提出解決方案的注意事項(xiàng)
 第四章 對(duì)策分析能力技巧培養(yǎng)
  第一節(jié) 對(duì)策分析的認(rèn)識(shí)
  第二節(jié) 對(duì)策分析的命題類型及特征
  第三節(jié) 對(duì)策分析的應(yīng)試策略
 第五章 論述問題能力技巧培養(yǎng)
  第一節(jié) 論述問題的具體類型分類闡述
  第二節(jié) 論述問題的寫作能力指導(dǎo)
  第三節(jié) 論述問題的能力過關(guān)技巧
  第四節(jié) 申論文章 的語言要求
第三部分 申論文體分類精講
 第一章 議論文
  第一節(jié) 議論文概述
  第二節(jié) 議論文的寫作格式和論證方法
  第三節(jié) 議論文的語言要求及注意事項(xiàng)
  第四節(jié) 議論文舉例分析
 第二章 應(yīng)用文
  第一節(jié) 演講稿:
  第二節(jié) 講話稿
  第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告
  第四節(jié) 短評(píng)和述評(píng)
  第五節(jié) 其他公文式文體
第四部分 歷年真題評(píng)析
 2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷及專家評(píng)析
 2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷及專家評(píng)析
 2003年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷及專家評(píng)析
 2002年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷及專家評(píng)析
 2001年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷及專家評(píng)析
第五部分 申論全真模擬試卷
 申論全真模擬試卷及參考答案(一)(青藏鐵路勝利通車)
 申論全真模擬試卷及參考答案(二)(欣弗事件)
 申論全真模擬試卷及參考答案(三)(構(gòu)建和諧社會(huì))
 申論全真模擬試卷及參考答案(四)(建設(shè)節(jié)約型社會(huì))
 申論全真模擬試卷及參考答案(五)(食品安全問題)
 申論全真模擬試卷及參考答案(六)(建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村)
 申論全真模擬試卷及參考答案(七)(義務(wù)教育法的修訂)
 申論全真模擬試卷及參考答案(八)(郵政體制改革)
 申論全真模擬試卷及參考答案(九)(青少年心理健康)
 申論全真模擬試卷及參考答案(十)(大學(xué)生就業(yè))
第六部分 理論與社會(huì)熱點(diǎn)
 第一章 理論熱點(diǎn)
  第一節(jié) 中共十六屆六中全會(huì)
  第二節(jié) 江澤民文選
  第三節(jié) “十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)
  第四節(jié) “八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵
  第五節(jié) 建設(shè)節(jié) 約型社會(huì)
 第二章 社會(huì)熱點(diǎn)
  第一節(jié) 關(guān)注“欣弗事件”
  第二節(jié) 青藏鐵路全線勝利建成通車
  第三節(jié) 關(guān)注中國郵政體制改革
  第四節(jié) 義務(wù)教育法的修訂
  第五節(jié) 構(gòu)建新農(nóng)村建設(shè)的體制保障
  第六節(jié) 關(guān)注個(gè)人所得稅改革
  第七節(jié) 環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
  第八節(jié) 加強(qiáng)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育
  第九節(jié) 2006年上海合作組織峰會(huì)
  第十節(jié) 慶祝建黨85周年大會(huì)
  第十一節(jié) 構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)
  第十二節(jié) 淺談農(nóng)民工子女教育問題
  第十三節(jié) 中非合作論壇北京峰會(huì)勝利召開

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