草根才是主流

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	薛涌著
出版社：	陜西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	哲學(xué)知識(shí)讀物

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ISBN：	9787561337387	出版時(shí)間：	2007-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	280	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　播種鋒利的思想，廓清當(dāng)下的迷霧。我們?yōu)槭裁瓷喜黄鸫髮W(xué)？也上不好大學(xué)？中國(guó)正在走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但卻用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的方法來(lái)管理大學(xué)。知識(shí)精英所組成的既得利益集團(tuán)，靠尋租把自己養(yǎng)肥，唯一的出路，是國(guó)家切斷交給大學(xué)的直接財(cái)政拔款，把錢通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的方式直接交給考過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生。大學(xué)必須想辦法把學(xué)生吸引到自己的校園里來(lái)，才可以收取學(xué)生手里的獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)來(lái)獲得教育經(jīng)費(fèi)。這樣，不僅僅是學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)大學(xué)，大學(xué)也必須競(jìng)爭(zhēng)搶到學(xué)生。從經(jīng)濟(jì)的層面，學(xué)生變成了教育的主體。為什么主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的偽君子？主流經(jīng)濟(jì)家總覺(jué)得自己是個(gè)教授，“懂經(jīng)濟(jì)”，就可以不講理。可惜，他們的特權(quán)即將被時(shí)代所淘汰。一個(gè)小民百姓，在涉及自己切身利益的時(shí)候，照樣可以和掛著“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”牌子的人辯論?？纯茨切┰诿襟w上指責(zé)民意是“非理性”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，哪個(gè)懂經(jīng)濟(jì)？這些人希望建立的，是剝奪老百姓基本權(quán)利的右翼專制主義制度。我們?yōu)槭裁础俺鸶弧保咳绻蝗藙儕Z了窮人的機(jī)會(huì)，我們?yōu)槭裁床豢梢浴俺鸶弧保恐袊?guó)的富人之所以能像任志強(qiáng)這樣囂張，就是因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)不合理的制度的既得利益者。小民百姓要站起來(lái)和這些人斗爭(zhēng)，瓜分他們的暴利！我們的居住理想住不起房子的老百姓，也應(yīng)該自己的居住理想。我們不需要寄生的城市，污染的城市，滿街豪華車的城市。我們需要的，是一個(gè)屬于所有人的城市。

作者簡(jiǎn)介

　　薛涌，1961年生，從小不務(wù)正業(yè)。1979年考入北京大學(xué)中文系，這是一生唯一的一次，也是最后一次成功的考試。大學(xué)讀書(shū)不用功，考研究生徹底失敗，1983年分配到"北京晚報(bào)"工作。1986年進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院政治學(xué)所。1989年6月決定學(xué)習(xí)英語(yǔ)出國(guó)。但是幾年后托?？荚囉謨纱问Ю旱谝淮慰剂?90，一年后復(fù)讀再考，580，以后再也不敢考了。幸好家里的"閑內(nèi)助"于1993年到耶魯讀博士，次年前往探親，于是1997年獲得該校東亞研究碩士，并進(jìn)入歷史系博士課程。2001或者2002，因?yàn)椴┦繉W(xué)位拿不到，生計(jì)困難，開(kāi)始給中文媒體撰稿。一致寫到今天?，F(xiàn)在薩福克大學(xué)歷史系教書(shū)。主要成就：育有七歲的女兒。每天晚上陪她入睡，從不間斷。

圖書(shū)目錄

主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家批判
再論中國(guó)不能永遠(yuǎn)為世界打工
從世界史看經(jīng)濟(jì)與民主
產(chǎn)權(quán)不對(duì)稱
張維迎：你是改革還是反改革
自由經(jīng)濟(jì)還是寡頭經(jīng)濟(jì)
“自由派”為何失去民心
不理性的“理性思考”
精英的理性和小民的直覺(jué)
“自由派”經(jīng)濟(jì)學(xué)家為什么怕“自由”
改革需要理念的撞擊
高學(xué)費(fèi)真對(duì)窮人有好處？
網(wǎng)絡(luò)民主與群體智慧
不要以“文革”心態(tài)對(duì)待公共辯論
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的偽君子
財(cái)富態(tài)度：怎樣對(duì)待窮人
垃圾中生活的人不是垃圾——Pawar女士與印度的崛起
拆遷中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)
美國(guó)工人怎么下崗
蔑視窮人的代價(jià)
富人要有什么派頭
“仇富”是仇什么
窮人憑什么給富人騰地方
流浪人員是人，不是病毒
紀(jì)念911——美國(guó)怎樣補(bǔ)償那些死難的孤苦無(wú)告者
全球化中的貧富
兩位美國(guó)窮人的命運(yùn)
中外富翁的財(cái)富觀念
中國(guó)的富人為什么不捐錢
好事自己做——新大亨的慈善觀
卡耐基與美國(guó)的慈善傳統(tǒng)
巴菲特為什么要把財(cái)產(chǎn)給蓋茨
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德基礎(chǔ)
房地產(chǎn)不是暴利產(chǎn)業(yè)
我們?cè)跄苈?tīng)任任志強(qiáng)得勢(shì)
財(cái)閥學(xué)閥，欺行霸市
民不可辱
為什么商品房的成本應(yīng)該公開(kāi)？
既得利益者的道德底線
美國(guó)的房?jī)r(jià)
網(wǎng)絡(luò)、媒體與公共空間的建設(shè)
用博客激活語(yǔ)文教學(xué)
饅頭，屁，博客
我要博客，我要革命
網(wǎng)絡(luò)文化的反智主義精神
美國(guó)人為什么比我們尊重長(zhǎng)輩
就“抄襲”事件答王曉漁
“日本版畫(huà)事件”錯(cuò)在何處
我錯(cuò)了
日本版畫(huà)事件拷問(wèn)中國(guó)人的良知
給媒體成長(zhǎng)的時(shí)間
假如明早醒來(lái)，我們的母語(yǔ)變成了英文
北大批判
北大、清華將被香港的大學(xué)掃成二流
……
全球競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的中國(guó)高等教育
中國(guó)高等教育改革應(yīng)該怎樣進(jìn)行？
我們應(yīng)該接受什么樣的大學(xué)教育
我們的生活，我們的情感
附錄