2007護(hù)理學(xué)專業(yè)初級資格考試歷年考點分級精解（師）

第1部分　護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)
　考點1：護(hù)理學(xué)的發(fā)展
　考點2：南丁格爾對近代護(hù)理學(xué)的貢獻(xiàn)
　考點3：中國護(hù)理發(fā)展概述
　考點4：護(hù)理學(xué)的四個基本概念
　考點5：整體護(hù)理的含義
　考點6：護(hù)理學(xué)的研究范圍和護(hù)士的角色　
　考點7：護(hù)士的行為規(guī)范
　考點8：佩普勞的人際關(guān)系模式
　考點9：紐曼的保健系統(tǒng)模式
　考點10：奧瑞姆的自理模式　
　考點11：羅伊的適應(yīng)模式　
　考點12：系統(tǒng)論的基本概念和實踐應(yīng)用　
　考點13：人類基本需要層次論
　考點14：成長與發(fā)展理論　
　考點15：應(yīng)激與應(yīng)激理論　
　考點16：適應(yīng)與應(yīng)對
　考點17：應(yīng)激與適應(yīng)學(xué)說在護(hù)理工作中的應(yīng)用
　考點18：護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)
　考點19：溝通的概念、形式及影響因素
　考點20：溝通的技巧
　考點21：治療性溝通
　考點22：特殊情況下的溝通技巧
　考點23：護(hù)理程序概述
　考點24：評估
　考點25：護(hù)理診斷的概念和組成
　考點26：護(hù)理診斷的陳述方式　
　考點27：護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別
　考點28：制度護(hù)理計劃應(yīng)注意的問題
　考點29：護(hù)理病案的書寫
　考點30：病人對疾病的心理反應(yīng)
　考點31：焦慮的分級
　考點32：疼痛的影響因素及護(hù)理
　考點33：心理社會評估的內(nèi)容
　考點34：醫(yī)院
　考點35：門診的護(hù)理工作內(nèi)容
　考點36：急診的護(hù)理工作內(nèi)容
　考點37：病區(qū)
　考點38：鋪床法
　考點39：病人入院的護(hù)理
　考點40：病人出院地護(hù)理　
　考點41：輸送病人法——平車運送法
　考點42：家庭病床收治的對象與范圍
　考點43：臥位
　考點44：幫助病人更換臥位的方法
　考點45：保護(hù)具的應(yīng)用
　考點46：休息
　考點47：睡眠　
　考點48：活動和運動障礙
　考點49：特殊口腔護(hù)理
　考點50：常用的漱口溶液　
　考點51：頭發(fā)清潔護(hù)理方法
　考點52：沐浴和盆浴沐浴法
　考點53：褥瘡的預(yù)防和護(hù)理
　考點54：體溫的產(chǎn)生與調(diào)節(jié)及影響體溫的因素
　考點55：體溫的測量方法與注意事項
　考點56：體溫過高的觀察及護(hù)理
　考點57：脈搏的觀察與護(hù)理
　考點58：呼吸的觀察與護(hù)理
　考點59：血壓的觀察與護(hù)理
　考點60：蛋白質(zhì)、無機鹽和維生素
　考點61：基本飲食
　考點62：治療飲食
　考點63：試驗飲食
　考點64：管喂飲食
　考點65：熱療法的目的、禁忌和影響因素
　考點66：熱療法的操作方法
　考點67：冷療法的目的、禁忌和影響因素
　考點68：全身用冷的操作方法
　考點69：排尿的觀察　
　考點70：排尿異常病人的護(hù)理
　……
第2部分　內(nèi)科護(hù)理學(xué)
第3部分　外科護(hù)理學(xué)
第4部分　婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
第5部分　兒科護(hù)理學(xué)