物理奧林匹克競賽輔導講座

　　全國中學生物理競賽是由中國物理學會主辦，各省、自治區(qū)、直轄市自愿參加的群眾性的課外學科競賽活動，它開始于1984年，每學年舉行一次，至今已舉辦十一屆。在1994年我國還作為東道國主辦了第25屆國際物理奧林匹克競賽。多年來實踐證明，中學生物理競賽活動有助于促進中學生學習物理的興趣和主動性，改進學習方法，增強學習能力。學校開展多樣化的物理課外活動，更有助于發(fā)現(xiàn)和選拔具有突出才能的學生，為今后造就優(yōu)秀人才，打下良好的基礎。為了更好地配合開展物理競賽活動，上?？茖W技術出版社出版了“物理奧林匹克競賽輔導講座》一書，為學習物理的愛好者提供了一本優(yōu)秀的課外讀物。該書的內(nèi)容按知識體系順序共分為20講，其中力學六講、熱學兩講、電學四講、光學三講、原子物理一講、實驗四講。每講內(nèi)容包括基礎知識、例題分析和習題精選等部分，最后還有三套模擬試題與解答，以便讓學生自己檢驗掌握知識的程度。為了保證《物理奧林匹克競賽輔導講座》的質(zhì)量，上海市物理學會特別邀請部分大學物理系教授和副教授執(zhí)筆撰寫。這些作者不僅具有豐富的大學物理教學經(jīng)驗，而且非常熟悉中學物理教學內(nèi)容。他們中有的是參加國際物理奧林匹克競賽中國代表隊的領隊或教練，有的是物理高考命題或?qū)忣}人員，因此他們既能居高臨下，又能深入淺出地系統(tǒng)闡述物理基本原理。在處理物理內(nèi)容方面重視物理思想和方法，敘述理論時適當進行擴充和引伸，分析例題側(cè)重方法和技巧，精選習題注意典型和新穎?？傊?，較好地處理科學性和接受性之間關系是《物理奧林匹克競賽輔導講座》的重要特色。我們要感謝作者為參加競賽的中學生提供了一本很有參考價值的輔導書。該書對于各省、市物理業(yè)余學校也是一本很合適的參考教材。

　　鄭永令，復旦大學物理系教授。