青蛙爬進(jìn)了教室

　　文學(xué)是人學(xué)，兒童文學(xué)是人之初的文學(xué)。人之初，性本善。兒童文學(xué)是人生最早接受的文學(xué)，那些曾經(jīng)深深感動(dòng)過孩子的兒童文學(xué)作品，將使人終生難忘終生受益。在今天這個(gè)傳媒多元的時(shí)代，我們特別需要向廣大少年兒童提倡文學(xué)閱讀。文學(xué)閱讀不同于知識(shí)書、圖畫書、教科書的閱讀。文學(xué)是以血肉豐滿的人物形象和個(gè)性鮮活的人物性格，是以審美的力量、情感的力量、道義的力量、精神的力量打動(dòng)人、感染人、影響人的。經(jīng)典性、權(quán)威性、可讀性和開放性是《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》鎖定的主要目標(biāo)。第一，《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是有史以來中國兒童文學(xué)最大規(guī)模的系統(tǒng)梳理總結(jié)。編者們將精心選擇20世紀(jì)初中至今100年間的100位中國兒童文學(xué)作家的100部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品?！栋倌臧俨恐袊鴥和膶W(xué)經(jīng)典書系》的入圍尺度界定在以下幾個(gè)方面：一是看其作品的社會(huì)效果、藝術(shù)質(zhì)量、受少年兒童歡迎的程度和對(duì)少年兒童影響的廣度，是否具有歷久彌新的藝術(shù)魅力，穿越時(shí)空界限的精神生命力。二是看其對(duì)中國兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)，包括語言上的獨(dú)特創(chuàng)造，文體上的卓越建樹，藝術(shù)個(gè)性上的鮮明特色，表現(xiàn)手法上的突出作為，兒童文學(xué)史上的地位意義。三是看作家的創(chuàng)作姿態(tài)，是否出于高度的文化擔(dān)當(dāng)與美學(xué)責(zé)任，是否長(zhǎng)期關(guān)心未成年人的精神食糧，長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。第二，《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是現(xiàn)當(dāng)代中國兒童文學(xué)最齊全的原創(chuàng)作品總匯，這表現(xiàn)在：囊括了20世紀(jì)五四新文化的運(yùn)動(dòng)前后以來中國五代兒童文學(xué)作家中的代表人物；入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色，同時(shí)又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn)；百部作品涉及到現(xiàn)代性兒童學(xué)的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯。第三，精品的價(jià)值在于傳世久遠(yuǎn)，經(jīng)典的意義在于常讀常新。編者們將以符合當(dāng)代少年兒童審美習(xí)慣與閱讀經(jīng)典的整體設(shè)計(jì)和策劃組合，讓新世紀(jì)的小讀者和大讀者接受并喜歡這些曾經(jīng)深深感動(dòng)過、滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童的中國原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典作品?！栋倌臧俨恐袊鴥和膶W(xué)經(jīng)典書系》既是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工程，也是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值的文化積累與傳承工程，又是將現(xiàn)代中國兒童文學(xué)精品重塑新生的推廣工程。

　　北董，1943年生，河北省灤縣人，本名董天柚，作家，1964年高中畢業(yè)，務(wù)農(nóng)。1979年任中學(xué)教師，1981年供職縣文教局，1987年任縣政協(xié)副主席，1988年任縣文聯(lián)主席。1993年評(píng)定文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)職稱。著有長(zhǎng)篇小說《北斗峰》、《鳳凰城》、《鬼蟹島》、《溜出天堂的孩子》、《辣娃和銀豹》、《紙風(fēng)車》。小說集《蹈?！?、《虎皮傘》、《七色馬》、《紫月芽》、《青蛙爬進(jìn)了教室》、《火橋》。長(zhǎng)篇童話《拇指?！?、《琥珀城奇游記》、《外星人與沉船城》、《男孩有只螢火鳥》。童話集《魔布手套》、《泥狼》等。作品曾獲河北省文藝振興獎(jiǎng)，河北省精神文明建設(shè)五個(gè)一工程入選作品獎(jiǎng)、冰心兒童圖書新作獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)等。是河北省人大第八屆代表、唐山市政協(xié)第五、六、七屆常務(wù)委員，兼唐山市作家協(xié)會(huì)副主席、河北省作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員。