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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書少兒才藝課堂少兒美術(shù)起步學(xué)習(xí)范本:簡筆畫(2)

少兒美術(shù)起步學(xué)習(xí)范本:簡筆畫(2)

少兒美術(shù)起步學(xué)習(xí)范本:簡筆畫(2)

定 價:¥10.00

作 者: 陳濱濱 編輯
出版社: 開明出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787801334909 出版時間: 2000-10-01 包裝: 平裝
開本: 小16開 頁數(shù): 48 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  素描是一切繪畫和造型藝術(shù)的基礎(chǔ),正如文藝復(fù)興時期的藝術(shù)大師米開朗基羅所說:“素描,它是構(gòu)成油畫、雕刻、建筑以及其它種類繪畫的源和本質(zhì)。”無論在昨天、今天還是明天,學(xué)習(xí)素描永遠是培養(yǎng)造型能力和提高藝術(shù)修養(yǎng)的重要手段和途徑。作為基礎(chǔ)素描的初步——石膏頭像寫生,則是邁進造型藝術(shù)殿堂至關(guān)重要的第一步,打好了這方面的基礎(chǔ),就能為進一步的基本功訓(xùn)練鋪平道路。 石膏頭像在光的作用下產(chǎn)生不同濃淡的黑白灰效果,用素描術(shù)語 稱之為“明暗五調(diào)子”。通過對石膏靜物和頭像的寫生,培養(yǎng)學(xué)生整體觀立體的表現(xiàn)的能力。每個石膏靜物和頭像各具造型的特點。初學(xué)時,應(yīng)從簡單的幾何體著手,培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法與良好的作畫習(xí)慣。然后,再過渡到石膏頭像的寫生。 物體在光照下都會顯 出明暗層次不同的立體效果,而石膏頭像的層次變化最能使初學(xué)都掌握。尤其在這至內(nèi)的素描燈照射下,五調(diào)子更顯而易見。因此,它是初學(xué)者 素描入門的最佳作畫習(xí)慣。寫生時,光源先采用 容易掌握的室內(nèi)燈光,然后再過渡 到室外自然日光。 石膏頭像的訓(xùn)練,首先培養(yǎng)的是視覺思維的概括能力。落筆前,視線應(yīng)放在總體感受上。在捕捉整體結(jié)構(gòu)的同時,概括最具特征的光影效果。對形象特征應(yīng)有主次、前后、大小的概括和 描寫,切不可急于局部地細節(jié)描繪。正如安 要和樂所言:“線和一形越是簡略,就越富有美和魅力。相反,你只顧分析形的局部,不但使局部彼此松散無力,而且還會形弄得支離破碎。”因此,學(xué)習(xí)石膏靜物和頭像素描要正確理解整體與局部的關(guān)系,懂得局部的刻劃不是破壞整體,而是用細節(jié)來豐富整體,并始終將 “整體——局部——整體,概括——深入——概括”的思維主式貫徹到畫前的觀察、 中間的深入和收尾的調(diào)整之中。 在培養(yǎng)整體觀念的同時,要加強立體觀念的培養(yǎng)。羅丹曾經(jīng)說過“你們要記住這名話:‘沒有線,只有體積。’在你們勾描的時候,千萬不要只著眼于輪廓,而要注意形體的起伏,是起伏在支配輪廓。”這就是說,是形體起伏作用于線,線只是內(nèi)在結(jié)構(gòu)的外形化,這就是畫家在主客觀統(tǒng)一后的立體觀念。 任何藝術(shù)者離不開技法,它是達到目的手段,是直接影響作品成敗的因素之一。而技法的嫻熟高超決不是一個孤立的奇跡。技法訓(xùn)練不僅是能力的培養(yǎng),同時也是藝術(shù)修養(yǎng)的錘煉,只有藝術(shù)修養(yǎng)提高了,技法才能獲得新生。 基礎(chǔ)素描的學(xué)習(xí)是循序漸進的過程,而找到個良好的開端則是成功的一半。

作者簡介

暫缺《少兒美術(shù)起步學(xué)習(xí)范本:簡筆畫(2)》作者簡介

圖書目錄

1 橘子、茄子
2 桃子·梨
3 草莓·蘿卜
4 西瓜
5 葡萄
6 荔枝·枇杷
7 菠蘿·青椒
8 南瓜
9 西紅柿
10 玉米
11 花生
12 藕
13 絲瓜·向日葵
14 百合花
15 椰子樹

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