新趨勢大學英語聽說教程（第四冊 含盤）

　　《新趨勢大學英語》遵循以學生發(fā)展為本的理念，體現(xiàn)了最新大學英語教學的指導思想，即強調(diào)培養(yǎng)學生的英語聽說能力，以及讀、寫、譯英語的綜合應用能力，強調(diào)教材內(nèi)容從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流，發(fā)展學生的綜合語言運用能力?！缎纶厔荽髮W英語》特別加強了實用性英語教學，重點強調(diào)了學生的聽說和交際能力的訓練與培養(yǎng);在打好學生英語語言基礎的同時，更側(cè)重培養(yǎng)學生的應用語言能力，特別是實際使用英語進行涉外交際的能力;在培養(yǎng)學生閱讀能力的同時，加強聽、說、寫、譯等各項語言技能的綜合訓練，尤其注重口頭和書面實用表達能力的訓練與培養(yǎng)?！缎纶厔荽髮W英語》教材的編寫注重產(chǎn)出性語言技能的培養(yǎng)。以往的教材往往強調(diào)接收性語言技能的培養(yǎng)，即片面強調(diào)語言知識的呈現(xiàn)和羅列，對語言的操練重視不夠，造成的結(jié)果是學生的口頭表達能力、寫作能力和實際運用英語的能力低下。而本套教材在各單元的設計上均體現(xiàn)了產(chǎn)出性語言技能的培養(yǎng)?！缎纶厔荽髮W英語》在編寫中自始至終重視輸出的龍頭作用，強化口頭及筆頭的輸出練習，力求為大學英語教學解決“高分低能、啞巴英語、費時低效”等問題提供教材上的保證。《新趨勢大學英語》教材的編寫注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等各項語言技能，使其有機結(jié)合，相互滲透，讓學生能在每一單元里將各種單項能力融會貫通，從而提高學生實際運用語言的能力。本教材還十分注重培養(yǎng)學生掌握正確的學習策略，以提高其學習效率和學習能力。本教材強調(diào)以學生為中心，所設計的課堂活動巧妙生動、豐富多彩，能大大提高學生的學 新趨勢大學英語·教學參考書第四冊 習興趣。所設計的練習有的放矢，能使學生在完成練習及測試的過程中掌握和鞏固所學內(nèi)容，并養(yǎng)成良好的學習習慣。《新趨勢大學英語》強調(diào)語言學習與文化攝取并重，其選材合理得當，內(nèi)容豐富翔實，涉及不同國家的經(jīng)濟、政治、科技、文化、生活等方方面面，這就使學生在切實掌握語言的同時，可以充分接觸異域風情和外來文化。書中語言與文化的結(jié)合自然貼切、水乳交融，這樣的背景文化為學生學習語言提供了更加真實的語言場景，也激發(fā)了學生學習語言的興趣。

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