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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟管理自我實現(xiàn)/勵志求職/面試職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航:職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)

職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航:職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)

職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航:職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)

定 價:¥32.80

作 者: 羅雙平 編著
出版社: 機械工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 勵志與成功 職業(yè)指導(dǎo)

ISBN: 9787111208594 出版時間: 2007-02-01 包裝: 膠版紙
開本: 16 頁數(shù): 249 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書簡明扼要地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論,系統(tǒng)地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的實操步驟,以及高中生、大學(xué)生、在職人員的職業(yè)生涯規(guī)劃方法與要點,列舉了職業(yè)生涯規(guī)劃的實際案例。此書為高中生上大學(xué)選專業(yè)提供了科學(xué)方法;為在校大學(xué)生擇業(yè)、規(guī)劃人生指點迷津,為在職人員崗位選擇、生涯發(fā)展提供職業(yè)導(dǎo)航;為用人單位留住人才、開發(fā)人才、實現(xiàn)全員培訓(xùn)提供了科學(xué)手段。本書的特點是可操作性強,通俗易懂。讀者對象是高中生、學(xué)生家長、大學(xué)生、在職工作人員、人事干部、中高級管理人員以及職業(yè)指導(dǎo)師。

作者簡介

  羅雙平,中國人事科學(xué)研究院研究員,長期從事人力資源開發(fā)與管理技術(shù)研究,在國家、省市級刊物上發(fā)表論文70余篇;編有《職業(yè)生涯規(guī)劃》、 《從崗位勝任到績效卓越—能力模型建立操作實務(wù)》、《政府組織績效量化考評實務(wù)》等多本專著;主講并由機械工業(yè)出版社、時代傳播音像出版社錄制出版了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《在職員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《工作分析技術(shù)》、《工作績效量化考核技術(shù)》、《崗位工資設(shè)計技術(shù)》、《能力模型建立與評價方法》等6套VCD教學(xué)片;為多家企事業(yè)單位進行過工作分析、量化考核、薪酬設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃等項目的咨詢和人事管理制度設(shè)計。現(xiàn)任國內(nèi)多所大學(xué)、數(shù)家部委培訓(xùn)中心的兼職教授,多家企業(yè)咨詢管理公司的高級顧問。

圖書目錄

再版說明

前言
第一章 職業(yè)生涯發(fā)展的危機與對策
第一節(jié) 人生自我失敗的主要原因
一、無正確目標
二、選錯職業(yè)
三、自信心不足
四、自滿自足固步自封
五、行動不夠
六、應(yīng)變能力差
七、不能正確對待他人的評價
八、目中無人不善合作
九、人際關(guān)系不佳
十、心胸狹窄強求公平
十一、身體不佳
十二、想失敗就會失敗
第二節(jié) 組織環(huán)境的危機與對策
一、組織風(fēng)氣不正
二、組織機構(gòu)不合理
三、升遷渠道受阻
四、糟糕的領(lǐng)導(dǎo)
第三節(jié) 社會、經(jīng)濟環(huán)境危機與對策
一、環(huán)境變遷的危機
二、適應(yīng)環(huán)境變遷的對策
三、外界環(huán)境的壓力危機
四、化解外界環(huán)境壓力危機的對策
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃概論
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
一、職業(yè)選擇、生涯定位的科學(xué)方法
二、科學(xué)成才、獲得事業(yè)成功的有效方法
三、穩(wěn)定職業(yè)、適應(yīng)社會變化的重要措施
四、協(xié)調(diào)事業(yè)發(fā)展與家庭生活的有效手段
五、用人單位留住人才的有效措施
六、實現(xiàn)全員培訓(xùn)的有效措施
七、科學(xué)合理有效地利用人力資源
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論
一、職業(yè)的涵義及特點
二、職業(yè)錨的概念及類型
三、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義、特征及原則
五、職業(yè)生涯規(guī)劃理論
六、職業(yè)生涯發(fā)展的涵義及發(fā)展戰(zhàn)略
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)
第一節(jié) 自我分析技術(shù)
一、自我分析內(nèi)容
二、自我測驗法
三、計算機心理測驗法
四、自我評估法
第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境分析技術(shù)
一、組織環(huán)境分析
二、社會環(huán)境分析
三、經(jīng)濟環(huán)境分析
第三節(jié) 職業(yè)(崗位)選擇技術(shù)
一、性格與職業(yè)或崗位匹配
二、興趣與職業(yè)或崗位匹配
三、能力與職業(yè)或崗位匹配
四、氣質(zhì)與職業(yè)或崗位匹配
五、職業(yè)價值觀與職業(yè)或崗位匹配
六、職業(yè)或崗位選擇方法
七、職業(yè)選擇的困阻
第四節(jié) 生涯目標抉擇技術(shù)
一、目標抉擇的意義、作用及原則
二、目標抉擇的依據(jù)
三、衡量目標成功的標準及目標類型
四、目標抉擇步驟與方法
五、職業(yè)生涯目標規(guī)劃舉例
第五節(jié) 職業(yè)生涯路線選擇技術(shù)
一、職業(yè)生涯路線選擇三要素
二、職業(yè)生涯路線選擇方法
三、職業(yè)生涯路線與機遇、機會的關(guān)系
第六節(jié) 具體計劃與措施
一、計劃與措施的主要內(nèi)容
二、在計劃實施中面臨的問題與對策
三、計劃與措施案例
第七節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃表格設(shè)計及填表說明
一、職業(yè)生涯規(guī)劃表格設(shè)計
二、填表說明
第四章 不同類型人員的職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、文理科的選擇方法
二、上大學(xué)報考專業(yè)的選擇方法
三、高中生個性的分析方法
第二節(jié) 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、評估所學(xué)專業(yè)明確自己的職業(yè)定位
二、做好就業(yè)準備為生涯發(fā)展創(chuàng)造條件
三、選擇目標單位設(shè)法實現(xiàn)目標
四、個性與職業(yè)匹配心理測驗
第三節(jié) 在職人員的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、在職人員的職業(yè)生涯規(guī)劃方法步驟
二、20~30歲新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
三、30~40歲員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
四、40~50歲員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
五、50歲以上員工的晚年生涯規(guī)劃
六、職業(yè)生涯目標實施策略
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃案例
一、我國某企業(yè)中層管理人員職業(yè)生涯規(guī)劃案例
二、一名科學(xué)家的職業(yè)生涯規(guī)劃案例
三、一位成功企業(yè)家的職業(yè)生涯規(guī)劃案例
第六章 職業(yè)生涯管理技術(shù)
第一節(jié) 職業(yè)生涯管理含義、特點及原則
一、職業(yè)生涯管理含義
二、職業(yè)生涯管理特點
三、職業(yè)生涯管理原則
第二節(jié) 職業(yè)生涯管理角色
一、職業(yè)生涯管理角色定位
二、員工職業(yè)生涯目標管理
三、員工職業(yè)生涯發(fā)展管理
四、員工職業(yè)發(fā)展績效管理
五、員工職業(yè)生涯發(fā)展評估
六、員工的崗位和目標調(diào)整
第三節(jié) 職業(yè)生涯管理職能
一、職業(yè)生涯管理基本職能
二、職業(yè)生涯管理配置職能
三、職業(yè)生涯管理規(guī)劃職能
四、職業(yè)生涯管理發(fā)展職能
五、職業(yè)生涯管理評價職能
六、職業(yè)生涯管理調(diào)整職能
第四節(jié) 職業(yè)生涯管理系統(tǒng)設(shè)計
一、員工發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合
二、員工需求與組織需求相結(jié)合
三、根據(jù)崗位要求明確生涯目標
四、組織采取措施給予員工幫助
五、直線主管參與及其管理責(zé)任
六、對規(guī)劃與管理的評估和改進
七、進行反饋和交流保持其活力
第五節(jié) 職業(yè)生涯管理任務(wù)、內(nèi)容及注意的問題
一、職業(yè)生涯管理的任務(wù)
二、職業(yè)生涯管理主要內(nèi)容
三、職業(yè)生涯管理應(yīng)注意的問題
第七章 未來職業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及人才需求分析
第一節(jié) 未來職業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
一、職業(yè)發(fā)展預(yù)測必要性
二、未來職業(yè)發(fā)展趨勢概述
三、有發(fā)展前景的行業(yè)和職業(yè)預(yù)測
第二節(jié) 未來人才需求預(yù)測
一、未來管理類人才的需求
二、未來信息技術(shù)類人才的需求
三、未來部分高新技術(shù)領(lǐng)域的人才需求
四、未來金融行業(yè)的人才需求
五、未來咨詢行業(yè)的人才需求
參考文獻

本目錄推薦

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