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高中數(shù)學(xué)第三冊(cè)上:重點(diǎn)大學(xué)之路

高中數(shù)學(xué)第三冊(cè)上:重點(diǎn)大學(xué)之路

定 價(jià):¥10.00

作 者: 楊劍春 主編
出版社: 西苑出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 數(shù)學(xué)

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ISBN: 9787802100022 出版時(shí)間: 2004-08-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)基于課堂教學(xué),為中等偏上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)置分級(jí)達(dá)標(biāo)目標(biāo),強(qiáng)化重難點(diǎn)知識(shí)的鞏固、提升和遷移訓(xùn)練,步上為營(yíng),直逼高分。設(shè)置培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)整合——針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,有針對(duì)性地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)歸納和系統(tǒng)指導(dǎo),例題選擇精準(zhǔn),思路講解精到,訓(xùn)練題點(diǎn)、題型,扣準(zhǔn)了高考改革的脈搏。設(shè)置精選試題剖析導(dǎo)學(xué)——以最新的教考大綱為依據(jù),聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,遵循教學(xué)規(guī)律,反映重點(diǎn)校、重點(diǎn)班的教與學(xué)特點(diǎn),根據(jù)學(xué)習(xí)層級(jí)有側(cè)重的進(jìn)行例題剖析,其中設(shè)有跨越120及沖刺140,并設(shè)有3+X拓展研究,使學(xué)生目標(biāo)明確、循序漸進(jìn)、逐步提升。設(shè)置分級(jí)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)評(píng)估——實(shí)施階梯性的提升訓(xùn)練,針對(duì)學(xué)生突破130挑戰(zhàn)140的備考要求精選切入點(diǎn),從高一至高三,循序漸進(jìn),系統(tǒng)性強(qiáng)。本叢書(shū)從高端入手,一切從教考實(shí)際出發(fā),源于教材,高于課堂;立足高考,兼顧培優(yōu),以教材編寫(xiě)順序?yàn)槊}絡(luò),配合教學(xué)進(jìn)度,順應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),所選例題及訓(xùn)練題精準(zhǔn)且梯度及難度系數(shù)合理。使其綜合分析與解決問(wèn)題的能力得到快速提升。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中數(shù)學(xué)第三冊(cè)上:重點(diǎn)大學(xué)之路》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 概率與統(tǒng)計(jì)
1 離散型隨機(jī)變量的分布列
2 離散型隨機(jī)變量的期望與方差
3 抽樣方法
4 總體分布的估計(jì)
5 正態(tài)分布
6 線性回歸
第一章綜合檢測(cè)題A
第一章綜合檢測(cè)題B
第二章 極限
1 數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例
2 數(shù)列的極限
3 函數(shù)的極限與函數(shù)的連續(xù)性
第二章綜合檢測(cè)題A
第二章綜合檢測(cè)題B
第三章 導(dǎo)數(shù)與微分
1 導(dǎo)數(shù)的概念
2 幾種常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
3 函數(shù)和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)
4 復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
5 對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
6 函數(shù)的單調(diào)性
7 函數(shù)的極值
8 函數(shù)的最大值與最小值
第三章綜合檢測(cè)題A
第三章綜合檢測(cè)題B
第四章 復(fù)數(shù)
1 復(fù)數(shù)的概念
2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式及運(yùn)算
3 復(fù)數(shù)的三角形式以及運(yùn)算
參考答案

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