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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志個(gè)人修養(yǎng)與自我完善好習(xí)慣成就管理人

好習(xí)慣成就管理人

好習(xí)慣成就管理人

定 價(jià):¥26.80

作 者: 張萍
出版社: 西北大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 習(xí)慣

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ISBN: 9787560422343 出版時(shí)間: 2007-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 308 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  管理者必備的101個(gè)好習(xí)慣,成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣是一扇通往失敗的門。一個(gè)養(yǎng)成了良好工作習(xí)慣的人,對(duì)工作有一種親和心理,會(huì)從心底里把工作當(dāng)成自己的第一需要,使它變成一種樂(lè)趣。他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與工作相關(guān)的事,使之在不知不覺(jué)中,把事情信而有征得輕輕松松、有條有理,工作的過(guò)程也隨之變成了享受快樂(lè)的過(guò)程。做什么事情都要有良好的習(xí)慣,做人如此,管理企業(yè)也是如此。我們時(shí)常聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō),這樣的孩子就應(yīng)該送到軍隊(duì)去鍛煉鍛煉。為什么不聽(tīng)話的孩子到了軍隊(duì)就能變好呢?因?yàn)?,軍?duì)改掉了孩子身上的許多不好的習(xí)慣,使孩子具有了軍人的素質(zhì)、軍人的作風(fēng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《好習(xí)慣成就管理人》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 讓溝通無(wú)處不在
 1.以溝通創(chuàng)造和諧
 2.通過(guò)閑談達(dá)到溝通的目的
 3.明白地說(shuō)出你的期望
 4.善于聽(tīng)取部屬的建議
 5.讓每一次爭(zhēng)論都具有建設(shè)性
 6.耐心對(duì)待員工的抱怨
 7.使溝通渠道保持暢通
 8.積極正確地傾聽(tīng)
 9.有時(shí)不妨聽(tīng)聽(tīng)“謠言”
 10.冷靜,再冷靜
 11.認(rèn)個(gè)錯(cuò)又何妨
 12.經(jīng)常檢點(diǎn)和批評(píng)自己
 13.不因存在反對(duì)意見(jiàn)而煩惱
第二章 用好習(xí)慣強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神
 14.講求管理的層次
 15.弱化自己“懶得做事”
 16.給下屬足夠的空間
 17.有意識(shí)地磨合團(tuán)隊(duì)
 18.不時(shí)地灌輸團(tuán)隊(duì)精神
 19.多說(shuō)別人的好話
 20.讓每個(gè)人都參與決策
 21.鼓勵(lì)大家積極發(fā)言
 22.深入基層,提高管理效率
 23.適當(dāng)?shù)匮b裝糊涂
第三章 做一個(gè)好上司的N個(gè)細(xì)節(jié)
第四章 永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前列
第五章 使工作變輕松的藝術(shù)
第六章 做人:態(tài)度決定一切
第七章 不斷激勵(lì)你的追隨者
第八章 保持持久的工作熱情

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