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管理學(xué)

管理學(xué)

定 價:¥29.80

作 者: 張友蘇
出版社: 暨南大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 管理學(xué)理論

ISBN: 9787810798051 出版時間: 2007-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 285 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書筆者從事管理學(xué)教學(xué)多年,曾用過西方學(xué)者的翻譯版教材,由于西方的文化背景和價值觀念與我們有所不同,洋味太濃而不合中國人的胃口;也用過不同版本的國內(nèi)教材,雖然沒有文化和觀念上的差異,但有的內(nèi)容比較陳舊,有的體系編排不合理,總有不盡人意之處。為了有一本自己得心應(yīng)手的教材,就產(chǎn)生了編寫本書的創(chuàng)作沖動。對學(xué)生來說,一本好的教材可起到事半功倍之效。 本書注意把管理理論與實務(wù)有機結(jié)合,理論通俗易懂,案例趣味性強,書中圖文并茂,有較強的可操作性,能快捷地引導(dǎo)讀者去領(lǐng)略理論風(fēng)光,增強了可讀性。本書既可作為本、??圃盒W(xué)生的基礎(chǔ)課教材,也可作為教師的參考用書,同時還適宜企業(yè)員工的培訓(xùn)和一般讀者的自學(xué)。

作者簡介

暫缺《管理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章 導(dǎo)論
 第一節(jié) 管理的定義與特征
 第二節(jié) 管理的主體與客體
 第三節(jié) 管理學(xué)的理論性與應(yīng)用性
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第二章 管理理論的形成和發(fā)展
 第一節(jié) 古代的管理思想
 第二節(jié) 科學(xué)管理的興起
 第三節(jié) 行為科學(xué)的產(chǎn)生
 第四節(jié) 管理理論叢林
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第三章 組織文化與管理環(huán)境
 第一節(jié) 組織文化
 第二節(jié) 管理環(huán)境
 第三節(jié) 管理道德與社會責(zé)任
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第四章 決策
 第一節(jié) 決策的概念及過程
 第二節(jié) 決策的普遍性和有限理性原則
 第三節(jié) 決策的方法和技巧
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第五章 計劃
 第一節(jié) 計劃與計劃的編制
 第二節(jié) 計劃技術(shù)與方法
 第三節(jié) 目標(biāo)管理
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第六章 企業(yè)戰(zhàn)略管理
 第一節(jié) 古典戰(zhàn)略
 第二節(jié) 波特的競爭戰(zhàn)略
 第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)制勝戰(zhàn)略
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第七章 組織
 第一節(jié) 組織的類型
 第二節(jié) 組織的結(jié)構(gòu)形式
 第三節(jié) 組織設(shè)計
 第四節(jié) 組織的變革與發(fā)展
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第八章 人力資源管理
 第一節(jié) 人力資源規(guī)劃
 第二節(jié) 人員的招聘、篩選與錄用
 第三節(jié) 培訓(xùn)與績效考評
 第四節(jié) 薪酬管理
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第九章 領(lǐng)導(dǎo)
 第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力
 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
 第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第十章 溝通
 第一節(jié) 溝通過程
 第二節(jié) 溝通方式
 第三節(jié) 人際溝通的技巧
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第十一章 激勵
 第一節(jié) 激勵的過程
 第二節(jié) 激勵理論
 第三節(jié) 激勵實務(wù)
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第十二章 控制
 第一節(jié) 控制的定義與特性
 第二節(jié) 控制過程與模式
 第三節(jié) 控制方法
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第十三章 管理變革理論
 第一節(jié) 學(xué)習(xí)型組織理論
 第二節(jié) 核心能力理論
 第三節(jié) 流程再造理論
 第四節(jié) 知識管理理論
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
第十四章 制度管理與人本管理
 第一節(jié) 制度管理
 第二節(jié) 人本管理
 第三節(jié) 管理的變革和發(fā)展趨勢
 復(fù)習(xí)與應(yīng)用
參考文獻

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