中國高校與大型企業(yè)合作典型案例集

《科技創(chuàng)新篇》 共建跨部門 跨行業(yè)聯(lián)合體
——浙江大學(xué)與中國石化創(chuàng)辦聯(lián)合化學(xué)反應(yīng)工程研究所 以企業(yè)為主 提高自主創(chuàng)新能力
——浙江大學(xué)與浙江銀輪機(jī)械股份有限公司共建研究與測(cè)試中心 以市場(chǎng)為導(dǎo)向 構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新體系
——浙江大學(xué)與中控科技集團(tuán)進(jìn)行全方位合作 高端定位共攜手 走國際化發(fā)展道路
——浙江大學(xué)與網(wǎng)新集團(tuán)合力打造創(chuàng)新平臺(tái) 校企合作 讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品“青春煥發(fā)”
——浙江大學(xué)與黑龍江九三油脂合作研發(fā)大豆深加工系列產(chǎn)品 產(chǎn)學(xué)研合作新模式助力高新技術(shù)創(chuàng)新
——清華大學(xué)與南京電力自動(dòng)化設(shè)備總廠共建聯(lián)合研究所 從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”
——清華大學(xué)與同方威視聯(lián)合研究經(jīng)驗(yàn)談 “數(shù)字高清”技術(shù)的里程碑
——上海交通大學(xué)與德州儀器公司聯(lián)合開展關(guān)鍵技術(shù)開發(fā) 校企聯(lián)合 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 撐起自主創(chuàng)新的雙翼
——北京大學(xué)與貴航集團(tuán)共同研究高分辨率無人機(jī)航空遙感系統(tǒng) 創(chuàng)新性研究 助企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
——北京大學(xué)信息學(xué)院與中國移動(dòng)通信集團(tuán)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 校企共建研究所 促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化
——北京大學(xué)聯(lián)手北大維信生物科技有限公司致力現(xiàn)代中醫(yī)藥研究 “ FAI 技術(shù)”產(chǎn)業(yè)化的成功之路
——天津大學(xué)與錢江集團(tuán)共建技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái) 緊隨國家戰(zhàn)略 科技支持經(jīng)濟(jì)
——天津大學(xué)與大連西太平洋石化有限公司共同打造創(chuàng)新型企業(yè) 以企業(yè)自主創(chuàng)新為重
——上海交通大學(xué)與上海華普汽車有限公司合力研發(fā)自主品牌汽車 堅(jiān)持科技創(chuàng)新 加速理論研究的產(chǎn)業(yè)進(jìn)程
——上海交通大學(xué)與西門子聯(lián)合開發(fā)無線技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目 企業(yè)“救急”與高校“治本”
——上海交通大學(xué)與上海寶山鋼鐵股份公司組建聯(lián)合研究室 加強(qiáng)國際技術(shù)合作 引進(jìn)消化再創(chuàng)新
——上海交通大學(xué)與美國通用汽車公司合作實(shí)現(xiàn)雙贏 開放式合作模式實(shí)現(xiàn)三贏
——西安交通大學(xué)與陜西寶光集團(tuán)有限公司共建技術(shù)研究中心 集成技術(shù)優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)創(chuàng)新開發(fā)
——北京化工大學(xué)攜手中石化北京燕山分公司進(jìn)行技術(shù)研發(fā) 強(qiáng)勢(shì)聯(lián)合 資源互補(bǔ) 提升校企合作的層次和水平
——蘭州大學(xué)與金川公司共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 從教師入駐工廠到開辟研究特區(qū)
——大連理工大學(xué)與沈鼓集團(tuán)不斷深化校企合作 聯(lián)合研究推動(dòng)海水淡化
——大連理工大學(xué)與大化集團(tuán)開展科研合作 發(fā)揮校企優(yōu)勢(shì) 提高汽車產(chǎn)品研發(fā)能力
——西北工業(yè)大學(xué)與東風(fēng)汽車商用車開發(fā)中心合作經(jīng)驗(yàn) 大型苯乙烯成套技術(shù)的國產(chǎn)化之路
——華東理工大學(xué)與齊魯石化聯(lián)合開發(fā)年產(chǎn) 20 萬噸苯乙烯成套技術(shù) 聚酯成套技術(shù)的國產(chǎn)化征途
——華東理工大學(xué)與大型化工企業(yè)聯(lián)合開發(fā)聚酯成套技術(shù) 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，突破煤炭行業(yè)重大技術(shù)瓶頸
——華東理工大學(xué)與兗礦（集團(tuán)）公司聯(lián)合開發(fā)新型水煤漿氣化技術(shù) 自主創(chuàng)新，打造中國石油化工裝置的核心競(jìng)爭(zhēng)力
——華東理工大學(xué)與揚(yáng)子石化聯(lián)合開展先進(jìn)技術(shù)研究開發(fā) 提升企業(yè)創(chuàng)新能力是產(chǎn)學(xué)研合作的關(guān)鍵
——華東理工大學(xué)與廣東星湖科技的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐 聯(lián)合研發(fā)超純石英砂技術(shù)
——南京大學(xué)與太平洋石英制品有限公司產(chǎn)業(yè)化合作 完善科技創(chuàng)新體系 開創(chuàng)產(chǎn)學(xué)研新局面
——武漢大學(xué)與武大有機(jī)硅新材料股份有限公司聯(lián)合開發(fā)技術(shù) 為青藏鐵路繪就點(diǎn)睛之筆
——北京交通大學(xué)與青藏鐵路公司合作研發(fā) GSM-R 系統(tǒng) 科學(xué)研發(fā)和人才培養(yǎng)并重
——中國地質(zhì)大學(xué)與中石化勝利油田合作 “年會(huì)制”結(jié)出雙贏碩果
——東北大學(xué)與上海寶鋼集團(tuán)年會(huì)制合作經(jīng)驗(yàn) 解決重點(diǎn)難題 提升企業(yè)效益
——東北大學(xué)與酒泉鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司共建產(chǎn)學(xué)研基地 校企合作探索水下堤壩探測(cè)技術(shù)
——哈爾濱工程大學(xué)與長(zhǎng)城水下高科技有限公司開展技術(shù)合作 搶占生物制藥技術(shù)制高點(diǎn)
——廈門大學(xué)與養(yǎng)生堂有限公司共建生物藥物聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 強(qiáng)強(qiáng)攜手 打造校企合作新“模板”
——中國計(jì)量學(xué)院與橫店集團(tuán)東磁有限公司共建產(chǎn)學(xué)研基地 為中國水利建設(shè)添磚加瓦
——三峽大學(xué)與中國葛洲壩集團(tuán)公司共謀發(fā)展 精誠合作鑄就輝煌
——東南大學(xué)與江蘇沙鋼集團(tuán)開展深入合作 聚焦汽車工藝 創(chuàng)新核心科技
——合肥工業(yè)大學(xué)與江淮汽車集團(tuán)構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟 科技為媒：吉大聯(lián)姻世界化工巨頭
——吉林大學(xué)與德固賽公司轉(zhuǎn)讓及共建中外合資企業(yè) 面向“三農(nóng)”校企聯(lián)姻 成果轉(zhuǎn)化一步一階
——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與南京神州種業(yè)有限公司合力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化 校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 共建跨學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室
——同濟(jì)大學(xué)與微軟共建 Windows 移動(dòng)與嵌入式技術(shù)中心 從科研到人才 全面合作成績(jī)斐然
——華東理工大學(xué)與西門子公司開展多領(lǐng)域、高效率合作 校企聯(lián)合創(chuàng)新 共建環(huán)保品牌
——華南理工大學(xué)與廣東嘉寶莉化工有限公司聯(lián)合開發(fā)涂料新產(chǎn)品 分工明確 以應(yīng)用為先導(dǎo)
——華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院同 Motorola 公司的合作經(jīng)驗(yàn) 開發(fā)實(shí)驗(yàn)室級(jí)研發(fā) 推動(dòng)校企合作創(chuàng)新
——清華大學(xué)與惠普共同研發(fā)網(wǎng)格運(yùn)行的核心系統(tǒng) 與跨國企業(yè)在前沿領(lǐng)域的合作研究
——浙江大學(xué)與 IBM 公司共享大學(xué)研究生命科學(xué)項(xiàng)目 《人才培養(yǎng)篇》 面向 2008 年奧運(yùn)會(huì)培養(yǎng)電視體育轉(zhuǎn)播專業(yè)人才
——中國傳媒大學(xué)與中央電視臺(tái)合作培養(yǎng)電視體育轉(zhuǎn)播專業(yè)人才 "4+1" 復(fù)合型人才培養(yǎng)模式在濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)的實(shí)踐
——北京科技大學(xué)與濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)的人才培養(yǎng)模式 崇尚實(shí)踐　知行并重　堅(jiān)持走實(shí)踐育人之路
——北京石油化工學(xué)院與燕山石油化工有限公司合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) “本碩博線”的人才培養(yǎng)機(jī)制
——中南大學(xué)分布式計(jì)算實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng) 創(chuàng)新繼教形式 培訓(xùn)企業(yè)高管
——清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院與新興鑄管集團(tuán)合作培養(yǎng)企業(yè)高管 別具一格的“授之以漁”的人才培養(yǎng)
——清華大學(xué)與神東煤炭探索人才共建創(chuàng)新之路 建立產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟 推進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
——上海交通大學(xué)與寶鋼集團(tuán)有限公司產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生 跨學(xué)科的一體化工程教育
——上海交通大學(xué)與上海汽車工業(yè)集團(tuán)的人才合作培養(yǎng)戰(zhàn)略 校企合作培養(yǎng)創(chuàng)新型核電人才
——上海交通大學(xué)和國內(nèi)核電企業(yè)開展人才培養(yǎng)合作 依托產(chǎn)學(xué)優(yōu)勢(shì) 實(shí)施創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)
——上海交通大學(xué)軟件學(xué)院與企業(yè)合作培養(yǎng)人才經(jīng)驗(yàn) 結(jié)合學(xué)生階段特色 塑造基礎(chǔ)研究人才
——上海交通大學(xué)與微軟亞洲研究院聯(lián)合培養(yǎng) IT 基礎(chǔ)研究人才 教師專家精誠合作 打造國家精品課程
——北京大學(xué)與微軟亞洲研究院探索精品課程共建新模式 探索新型培養(yǎng)模式，激勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新
——同濟(jì)大學(xué)與蘋果電腦公司合作探索創(chuàng)新人才培養(yǎng) 雅達(dá)計(jì)劃：校企合作培養(yǎng)人才的全新模式
——華南理工大學(xué)與艾默生—雅達(dá)電子有限公司合作培養(yǎng)人才的實(shí)踐 培育航空英才 探索辦學(xué)模式
——北京航空航天大學(xué)與南方航空股份有限公司聯(lián)合培養(yǎng)飛行員 共建校外實(shí)習(xí)基地 凸顯行業(yè)院校特色
——中國石油大學(xué)（北京）與大慶油田聯(lián)合打造人才培養(yǎng)基地 “訂單式”培育石油石化行業(yè)高層次人才
——中國石油大學(xué)（北京）與企業(yè)建立“訂單式”人才培養(yǎng)新模式 面向西部企業(yè) 培養(yǎng)創(chuàng)新人才
——貴州大學(xué)與貴州西洋集團(tuán)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作共同培養(yǎng)創(chuàng)新人才 “朝陽產(chǎn)業(yè)”的校企合作辦學(xué)模式
——上海工程技術(shù)大學(xué)與上海航空股份有限公司合作辦學(xué)實(shí)踐 企業(yè)深度介入 共塑合格人才
——上海第二工業(yè)大學(xué)與中外運(yùn)聯(lián)合培養(yǎng)物流人才 以就業(yè)為導(dǎo)向， 探索“ 2+1 ”人才培養(yǎng)模式
——上海大學(xué)與上海巴士實(shí)業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) 校企創(chuàng)新培養(yǎng)模式 共同塑造核電人才
——華北電力大學(xué)與中國廣東核電集團(tuán)有限公司聯(lián)合培養(yǎng)核電人才 共建博士工作站 提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)與多家企業(yè)人才培養(yǎng)走新路 探索校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才新模式
——重慶大學(xué)與長(zhǎng)安汽車有限公司合作培養(yǎng)工程碩士 創(chuàng)建財(cái)經(jīng)類實(shí)習(xí)基地 培養(yǎng)應(yīng)用型人才
——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)與四川華信（集團(tuán)）會(huì)計(jì)師事務(wù)所共建實(shí)習(xí)基地 “ 4+X+ 1 ” 軍工專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式
——南京理工大學(xué)與中國兵器裝備集團(tuán)公司合作培養(yǎng)人才 “三個(gè)課堂”無縫對(duì)接 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才
——華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院與 IBM 公司合作培養(yǎng)人才 搭建全面人才培養(yǎng)平臺(tái)
——教育部與 IBM 合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái) “青出于藍(lán)”計(jì)劃
——中國高校與 IBM 合作培養(yǎng)面向?qū)嵺`的高素質(zhì) IT 人才 合作培養(yǎng)應(yīng)用型車輛化工人才
——吉林大學(xué)與中國第一汽車集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)復(fù)合型人才 合作培養(yǎng)工程碩士模式探索
——西安交通大學(xué)與陜西電力聯(lián)合開展工程碩士教育培養(yǎng) 加強(qiáng)聯(lián)合基地建設(shè) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)
——西安交通大學(xué)與深圳富士康集團(tuán)聯(lián)合基地建設(shè) “三明治”人才培養(yǎng)模式的探討與實(shí)施
——暨南大學(xué)與“李錦記”聯(lián)合探索食品科學(xué)人才培養(yǎng)新模式 打造新世紀(jì)“創(chuàng)想家”的“夢(mèng)工廠”
——暨南大學(xué)與華僑城控股公司共建華僑城旅游講習(xí)所 打造開放式辦學(xué)新模式三部曲
——云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與四川華迪共建實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地 發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì) 服務(wù)特色產(chǎn)業(yè)
——云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才 探索高職“訂單式”人才培養(yǎng)模式 拓寬高校與企業(yè)合作之路
——江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與五星電器共建人才培養(yǎng)新模式 校企聯(lián)手技能型緊缺人才培養(yǎng)
——職業(yè)院校與 Autodesk 公司合作培養(yǎng)人才實(shí)踐 依托企業(yè)優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展
－－浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與浙江省物產(chǎn)集團(tuán)公司開展產(chǎn)學(xué)研合作 “雙元制”培養(yǎng)復(fù)合人才 " 新思路 " 探索發(fā)展坦途
——北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院與北京菜百合作培養(yǎng)應(yīng)用型財(cái)貿(mào)高職人才 建立學(xué)用一體的人才培養(yǎng)基地
——柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與企業(yè)相互借力成效顯著 為煤礦安全生產(chǎn)提供人才和智力支持
——重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院受托開展煤礦安全培訓(xùn)工作 多種模式實(shí)踐 合作促雙贏
——寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧波海天集團(tuán)全方位校企合作育人實(shí)踐 互惠雙贏的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制
——寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧波保稅區(qū)全方位合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才 將前沿技術(shù)的科研成果應(yīng)用在教學(xué)之中
——電子科技大學(xué)與德州儀器公司開展 DSP 技術(shù)研究與教學(xué)