2001年中國教育發(fā)展報告

定　價：￥28.00

作　者：	王善邁
出版社：	北京師大出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	文學(xué)

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ISBN：	9787303062300	出版時間：	2002-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	279	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　20世紀(jì)90年代后半期，我國教育投入大幅增長，支持了教育事業(yè)的快速發(fā)展。教育財政體制改革穩(wěn)步推進，為建立具有中國特色的教育財政體制進行了積極探索，建立和完善了各級學(xué)校收費制度，形成了貧困學(xué)生資助制度的雛形。雖然我國教育發(fā)展和教育財政改革取得了重大成就，但教育財政還面臨著嚴重的問題。教育經(jīng)費總量不足，特別是義務(wù)教育經(jīng)費缺口巨大。教育機會不均等加劇，如地區(qū)、城鄉(xiāng)間義務(wù)教育財政資源嚴重不均等，基礎(chǔ)教育階段公立學(xué)校擇校導(dǎo)致同一地區(qū)居民間教育機會的不均等，地之間高等教育機會不均等。在教育經(jīng)費嚴重不足的同時，教育資源利用效率低下的問題依然存在。貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的輟學(xué)率很高，教學(xué)質(zhì)量低下；高校擴招將使高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻。為了解決我國教育財政面臨的問題，需要在發(fā)展中繼續(xù)改革和完善教育財政體制。要制定、完善和嚴格執(zhí)行教育財政法規(guī)，建立加大中央和省級政府責(zé)任的義務(wù)教育財政轉(zhuǎn)移支付制度，建立公平的公立學(xué)校資源分配制度，完善貧困學(xué)生的資助制度，形成適合我國國情的高等教育財政模式。

作者簡介

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圖書目錄

一、世紀(jì)90年代后半期的教育財政制度
內(nèi)容提要
（一）教育財政發(fā)展與改革成績顯著
（二）教育經(jīng)費短缺、教育機會不均等和教育資源利用效率低下
問題嚴重
（三）建立與教育發(fā)展要求相適應(yīng)的教育財政體制
二、20世紀(jì)90年代后半期中國教育財政統(tǒng)計分析
內(nèi)容提要
教育經(jīng)費投入
（二）教育經(jīng)費來源結(jié)構(gòu)
（三）教育經(jīng)費的分配與使用
（四）省級教育財政
三、貧困地區(qū)義務(wù)教育的供給與需求
內(nèi)容提要
（一）貧困地區(qū)義務(wù)教育需求分析
（二）貧困地區(qū)義務(wù)教育供給分析
（三）結(jié)論及政策建議
四、貧困地區(qū)的學(xué)校教育成本分擔(dān)與兒童入學(xué)
內(nèi)容提要
（一）義務(wù)教育成本的分擔(dān)：政府和家庭
（二）家庭的教育成本、教育的經(jīng)濟負擔(dān)與兒童入學(xué)
（三）家庭特征、兒童特征與兒童入學(xué)
（四）兒童入學(xué)決定：家長的解
（五）結(jié)論
五、義務(wù)教育財政轉(zhuǎn)移支付制度
內(nèi)容提要
（一）義務(wù)教育財政及其發(fā)展不平衡
（二）義務(wù)教育財政轉(zhuǎn)移支付規(guī)模及其效應(yīng)
（三）建立規(guī)范的義務(wù)教育財政轉(zhuǎn)移支付制度
六、高等教育資源利用效率
內(nèi)容提要
（一）高等教育資源利用效率的狀況分析
（二）資源利用效率差異原因的實證分析
（三）提高高等學(xué)校資源利用效率的幾點建議
七、高等教育財政公平
內(nèi)容提要
（一）20世紀(jì)90年代后半期高等教育財政改革的主要
（二）中國高等教育財政公平分析
（三）以公平為目標(biāo)的我國高等教育財政及改革對策
八、高等教育學(xué)費制度和學(xué)生資助制度改革
內(nèi)容提要
（一）高等教育收費制度和學(xué)生資助制度的變遷
（二）高等學(xué)校收費制度和學(xué)生資助現(xiàn)狀
（三）政策建議
附錄1義務(wù)教育財政轉(zhuǎn)移支付制度國際比較
附錄2教育發(fā)展統(tǒng)計
后記