左右腦開發(fā)：豆豆布頭走部落（6-7歲）

　　經世界各國心理學、教育學等學科專家科學研究發(fā)現：人的左腦主要具備語言、數學、邏輯性思考等功能，被稱為“學術且腦”；右腦主要具備空間、創(chuàng)造、想象力、韻律、節(jié)奏、圖畫等功能，被稱為“藝術腦”。幼、少兒時期是進行智力開發(fā)的關鍵期，只有對孩子適時進行系統(tǒng)、全面的左右腦開發(fā)訓練，才能培養(yǎng)孩子良好的學習、創(chuàng)造等能力，這也在一定程度上決定了一個人將來的成功?！吨橇μ魬?zhàn)大旅行》叢書，將系統(tǒng)的左右腦開發(fā)訓練題融入有趣的故事情節(jié)中，讓孩子在快樂閱讀、快樂訓練中迅速提升語言、空間、數學、觀察、認知、藝術、邏輯、創(chuàng)造、內省等九大智能，挖掘大腦中的巨大潛力。本冊為《左右腦開發(fā)》適合4-5歲兒童。

　　王元清，吉林省人民政府機關第二幼兒園園長。中國學前教育研究會理事，中國創(chuàng)造性教育學會理事，吉林省教育學會學前教育專業(yè)會常務理事。多年致力于幼兒教育研究與教學管理工作，積累了豐富的教育理論和教學實踐經驗，曾承提多項國家級科研課題的研究與實踐，所在幼兒園被指定為“中國創(chuàng)造性教育學——創(chuàng)造性教育與研究基地”“中國多元智能教育協會實驗基地”。