哲學(xué)維度下的和諧社會

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	何君陸
出版社：	中國經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國革命和建設(shè)問題

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ISBN：	9787501779659	出版時(shí)間：	2007-04-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	300	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　哲學(xué)是時(shí)代精神的家園，是人類社會文明的活的靈魂。每一個(gè)時(shí)代最精致、最深刻的思想，都集中在哲學(xué)的殿堂里。哲學(xué)能夠?yàn)槭澜?、為時(shí)代、為我們每一個(gè)人提供理性和辯證的思維方式，提供人類共同繁榮、和睦友好的思維圖景的智慧。英國哲學(xué)家羅素說過：“要了解一個(gè)時(shí)代或一個(gè)民族，我們必須了解它的哲學(xué)?！闭軐W(xué)要探索自然界和人類社會的原本道理，并把它們貫徹于人類的精神之中；要啟迪民眾，反映人民群眾的要求和愿望，要傳承文明，為最終實(shí)現(xiàn)人類社會的和諧與永久和平而努力。這一點(diǎn)，在《哲學(xué)維度下的和諧社會》中得到了體現(xiàn)。

作者簡介

暫缺《哲學(xué)維度下的和諧社會》作者簡介

圖書目錄

序一
序二：海南那深邃的綠
自序
人與社會的同步發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的時(shí)代哲學(xué)主題
“構(gòu)建和諧社會”的哲學(xué)思考
人與社會的全面發(fā)展是和諧社會的本質(zhì)
和諧社會的義利觀
構(gòu)建和諧社會必須堅(jiān)持的五大原則
“系統(tǒng)的思維方式”是和諧社會的思維方式
和諧社會人的本質(zhì)是創(chuàng)造價(jià)值
論人的物性與人的人性
老子、莊子“天人合一”思想的時(shí)代意義
傳統(tǒng)“天人合德”哲學(xué)思想與和諧社會構(gòu)建
老子、莊子“道”的生存哲學(xué)與和諧社會的構(gòu)建
《易傳》生態(tài)哲學(xué)對構(gòu)建和諧社會的啟示
論“立黨為公、執(zhí)政為民”的價(jià)值生成基礎(chǔ)
“執(zhí)政為民”是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的核心價(jià)值觀
堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的執(zhí)政價(jià)值觀
民主與公正是和諧社會的基本價(jià)值觀
堅(jiān)持公正守法的利己道德觀，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建
在深化改革和擴(kuò)大開放中促進(jìn)人的全面發(fā)展
論鄧小平“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”以民為本的哲學(xué)思想
和諧社會的道德思維
人文教育和科學(xué)教育是構(gòu)建和諧社會的兩翼
哲學(xué)人文社會科學(xué)在構(gòu)建和諧社會中的意義
先進(jìn)文化在和諧社會構(gòu)建中的戰(zhàn)略地位
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化仁愛思想，促進(jìn)社會主義榮辱觀的建設(shè)
加大反腐倡廉力度，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建
繼承發(fā)揚(yáng)孔子教育思想精華，做一名合格的人民教師
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)優(yōu)秀人文哲學(xué)思想，促進(jìn)生態(tài)省建設(shè)
加大教育投入，促進(jìn)生態(tài)海南的構(gòu)建