本套叢書具有以下特點：通過實例來教學。我們認為實例演示和大量練習是學習電子數(shù)據(jù)表模型的最好途徑。本套叢書充分開發(fā)了這種實踐性強、主動的學習方法。主動學習是一種公認的好的學習方法，它不僅能加強學生的學習能力，而且還能提高學生對課程及指導老師的滿意程度。當學生自己動手構(gòu)建各種模型時，他們才真正“掌握了它”。正如老師對學生所說的：“你自己親自建模的同時，你就學會了它。是所有流行的經(jīng)濟管理類教材的補充。本套叢書是對基礎教材的補充，要與其結(jié)合使用。這表明您可以繼續(xù)使用任何您認為合適的教材。您不用更換教材。這也表明您可以逐漸進入電子數(shù)據(jù)表模型的學習。你可以在適當?shù)臅r候開始學習并構(gòu)建電子數(shù)據(jù)表模型。本套叢書所提供的符號與所有流行的經(jīng)濟管理類教材中的符號是一致的。簡單易學的Excel。其他教材強調(diào)教學生使用VBA或宏（macro）編寫程序。相比而言，本套叢書卻是用簡易的Excel表格完成的。雖然有些學生熱中于編程，但大多數(shù)人都對此極為反感。簡易的Excel的優(yōu)點在于：它非常直觀，操作環(huán)境相當友好，所有人都很容易上手。它完全有能力處理各式各樣的應用案例，包括那些非常復雜的案例。而且，學生只需具備Excel的基礎知識，只要會在單元格中輸入公式，并且會在單元格之間拷貝公式就可以了。Excel的其他功能（作圖、嵌套函數(shù)、規(guī)劃求解（solver）等）會在用到時做出解釋。由簡單的例子入手，再到實踐和實際應用。一般情況下本套叢書都是由講述簡單的例子入手，再過渡到模型構(gòu)建的實踐和實際應用。在許多章節(jié)中，前一個電子數(shù)據(jù)表模型被用來推導出下一個更加復雜的模型。例如，在財務管理課程中，關(guān)于二叉樹期權(quán)定價模型的一章推導出如下所示的電子數(shù)據(jù)表模型：（a）帶有復合的資產(chǎn)組合的單期模型；（h）帶有復合的資產(chǎn)組合的8期模型；（c）帶有風險中性概率的8期模型；（d）帶有根據(jù)真實回報率估計的波動性的50期模型。無論何時，本套叢書都利用真實數(shù)據(jù)構(gòu)建全面、實用的應用案例。學生們很樂于學習他們真正可以用到其未來工作中的實用型的案例。雇主們也樂于雇用具備電子數(shù)據(jù)表建模能力的學生，因為他們可以迅速帶來更高的生產(chǎn)效率。內(nèi)容上的變化。電子數(shù)據(jù)表模型不僅僅是一種新的計算方法，還是一個可以獲得一些獨特內(nèi)容項目的機會，而這些項目只有在計算機的輔助之下才可能實現(xiàn)。舉例來說，在《基于Excel的財務管理》一書的“公司理財計劃”一章中，全期真實數(shù)據(jù)的電子數(shù)據(jù)表模型使用耐克公司（Nike）三年的10K歷史數(shù)據(jù)（包括損益表、資產(chǎn)負債表以及現(xiàn)金流量表的每一項）構(gòu)建了一個完整的財務系統(tǒng)（包括相關(guān)的財務比率），并預測出該公司未來三年的財務報表。在《基于Excel的財務管理》一書的“美國收益曲線動態(tài)圖”一章中，電子數(shù)據(jù)表模型可以在幾分鐘內(nèi)向你展示美國30年的月度收益曲線的歷史記錄。在“三種估值方法”一章中，電子數(shù)據(jù)表模型證明調(diào)整現(xiàn)值法（APV）、流向股東的現(xiàn)金流法（flows to equity）和加權(quán)的平均資金成本法（WACC）在如下兩種情況下是等效的：一種是大多數(shù)教材所講的“公司的現(xiàn)金流保持不變”的情況；一種是最一般的兩階段估值情況。在第一階段（即可以預見的一段時問內(nèi)），公司現(xiàn)金流的增長比率不固定，然后，從該階段結(jié)束到無限期，公司的現(xiàn)金流會同比率增長。從實踐的角度來說，所有這些復雜的應用項目都要用到電子數(shù)據(jù)表模型。
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