理想的現(xiàn)實(shí)建構(gòu)：政府主導(dǎo)型學(xué)校變革研究

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	李春玲
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育事業(yè)

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ISBN：	9787308053884	出版時(shí)間：	2007-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	261	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《理想的現(xiàn)實(shí)建構(gòu)：政府主導(dǎo)型學(xué)校變革研究》內(nèi)容包括七個(gè)部分，分別是緒論、研究回顧、邏輯前提、主導(dǎo)機(jī)制、實(shí)施困境、困境分析，以及未來(lái)展望，通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)和個(gè)案剖析，分析了政府主導(dǎo)學(xué)校變革的必要性和可能性；對(duì)政府主導(dǎo)學(xué)校變革的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了提煉和概括；對(duì)調(diào)查和個(gè)案所反映出的學(xué)校變革實(shí)施的困境進(jìn)行了深層次的原因分析，最后提出了政府主導(dǎo)下的學(xué)校變革未來(lái)的對(duì)策思考，以完善該變革類型，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《理想的現(xiàn)實(shí)建構(gòu)：政府主導(dǎo)型學(xué)校變革研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
　第一節(jié) 問(wèn)題的提出
　第二節(jié) 核心概念界定
　第三節(jié) 研究方法
　第四節(jié) 本書的研究思路和框架
第二章政府主導(dǎo)與學(xué)校變革研究的理論回顧
　第一節(jié) 組織變革研究
　第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外學(xué)校變革研究
　第三節(jié) 學(xué)校變革中的政府主導(dǎo)研究
第三章學(xué)校變革的政府主導(dǎo)邏輯
　第一節(jié) 政府主導(dǎo)學(xué)校變革的必要性分析
　第二節(jié) 政府主導(dǎo)學(xué)校變革的可能性分析
第四章政府主導(dǎo)學(xué)校變革的運(yùn)行流程與特征
　第一節(jié) 政府主導(dǎo)學(xué)校變革的運(yùn)行流程
　第二節(jié) 政府主導(dǎo)學(xué)校變革的運(yùn)行特征
第五章政府主導(dǎo)下的學(xué)校變革實(shí)施狀況調(diào)查
　第一節(jié) 調(diào)查對(duì)象和方法
　第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
　第三節(jié) 調(diào)查結(jié)論
第六章政府主導(dǎo)下的學(xué)校變革實(shí)施困境及其分析
　第一節(jié) 學(xué)校變革目標(biāo)的模糊
　第二節(jié) 學(xué)校變革方案的有限理性
　第三節(jié) 學(xué)校變革主體的缺位
　第四節(jié) 學(xué)校變革過(guò)程的抗拒
　第五節(jié) 學(xué)校變革監(jiān)督乏力
　第六節(jié) 學(xué)校變革疲勞
第七章政府主導(dǎo)型學(xué)校變革的未來(lái)展望
　第一節(jié) 樹(shù)立復(fù)雜性學(xué)校變革觀
　第二節(jié) 正確認(rèn)識(shí)和定位政府“主導(dǎo)”
　第三節(jié) 建立政府與學(xué)校之間的變革共識(shí)
　第四節(jié) 健全學(xué)校變革的內(nèi)外制度體系
　第五節(jié) 駕馭變革過(guò)程，提升學(xué)校變革實(shí)施能力
　第六節(jié) 打造一支精干的變革代理人隊(duì)伍
附錄
主要參考文獻(xiàn)