毛澤東戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	郭偉濤、徐焰、范震江、倪齊生
出版社：	解放軍出版社
叢編項(xiàng)：	毛澤東軍事思想研究叢書
標(biāo)　簽：	毛澤東思想

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ISBN：	9787506554688	出版時(shí)間：	2007-06-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁(yè)數(shù)：	368	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人們喜歡《毛澤東戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)》這本書究竟是因?yàn)槭裁矗窟@當(dāng)然有對(duì)一代戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)大師毛澤東的熱愛，有對(duì)波瀾壯闊的中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的敬仰，但我們認(rèn)為，更多的是出于人們對(duì)破解戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)迷霧的渴望。從1996年算起，10年時(shí)間匆匆過去了，這10年間，人們的軍事理論觀念繼續(xù)發(fā)生著深刻的變化，科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、“911”事件、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等借助現(xiàn)代媒體的高度發(fā)達(dá)，迅速傳遍了世界的每一個(gè)角落，將戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)者們的一舉一動(dòng)，清晰地呈現(xiàn)到人們面前，戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)的得失成了普通人茶余飯后熱議的話題，更多的普通人也因此更深刻地了解了什么是戰(zhàn)爭(zhēng)、什么是戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)、什么是戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)的藝術(shù)。正是在這個(gè)基礎(chǔ)之上，人們希望把從媒體獲得的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)的感性知識(shí)，與中華民族優(yōu)秀的軍事文化結(jié)合起來，借此探尋到戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)的真諦，而最好的結(jié)合點(diǎn)無疑是毛澤東的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《毛澤東戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒言
一、從一介書生到聞名世界的統(tǒng)帥
從古老歷史的精華和沉積中走來
　“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)之王”與槍桿子結(jié)合
　軍事家之初
　在群雄競(jìng)起中成為全軍的統(tǒng)帥
二、注重戰(zhàn)爭(zhēng)的特殊性——破解戰(zhàn)爭(zhēng)迷霧的藝術(shù)
　善于運(yùn)用“別人”的經(jīng)驗(yàn)
　敢于否定前人經(jīng)驗(yàn)的非凡勇氣
　抓特點(diǎn)、找規(guī)律、看發(fā)展
三、軍事政治仗，政治軍事仗——超越軍事的政治指導(dǎo)藝術(shù)
　向單純軍事觀點(diǎn)開戰(zhàn)
　武裝割據(jù)出來的“法寶”
　善于到對(duì)手那里去“借力”
　文武之道，一張一弛
四、于運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)——駕馭戰(zhàn)場(chǎng)的藝術(shù)
　以“走”起家的統(tǒng)帥
　危難中的“得意之筆”
　“打”與“走”中的無窮奧妙
五、“你打你的。我打我的”——掌握戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的藝術(shù)
　當(dāng)自己力量的主人
　主動(dòng)的地位不是空想的
　給敵以不意的攻擊
　“運(yùn)用之妙，存乎一心”
六、著眼戰(zhàn)爭(zhēng)力量的轉(zhuǎn)化——以弱勝?gòu)?qiáng)的藝術(shù)
　“弱者先讓一步，后發(fā)制人”
　創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)換時(shí)空
　用游擊戰(zhàn)爭(zhēng)積蓄力量
　飯是一口口吃的
七、獨(dú)具匠心的建軍創(chuàng)舉——統(tǒng)帥戰(zhàn)爭(zhēng)力量的藝術(shù)
　畢生重視槍桿子的領(lǐng)袖
　建立人民軍隊(duì)的艱難創(chuàng)造　
　率身垂范的統(tǒng)帥魅力
八、保衛(wèi)國(guó)家安全的精心運(yùn)籌——指導(dǎo)和平時(shí)期軍事斗爭(zhēng)的藝術(shù)
　由戰(zhàn)爭(zhēng)到和平時(shí)期的軍事斗爭(zhēng)
　運(yùn)籌帷幄，以打促和
　積極防御，有備無患
　“以我為主”的國(guó)防現(xiàn)代化之路
　“要想不受別人欺負(fù)，就”
九、非凡的指導(dǎo)藝術(shù)從何而來?——毛澤東戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)探源
　“青山大學(xué)”中學(xué)就的謀略術(shù)
　“草鞋沒樣，邊打邊象”
　獨(dú)特的決策程序
　令人傾倒的才華和魅力
結(jié)束語(yǔ)