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構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的多維度分析

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的多維度分析

定 價(jià):¥22.00

作 者: 李雅興
出版社: 中國(guó)水利水電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國(guó)革命和建設(shè)問(wèn)題

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ISBN: 9787508446349 出版時(shí)間: 2007-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 253 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  建設(shè)和諧社會(huì),是中國(guó)共產(chǎn)黨人不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想,也是全世界人民共同追求的目標(biāo),這是一個(gè)嶄新的重大課題,《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的多維度分析》試圖從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多維度來(lái)進(jìn)行研究和分析,提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要解決的問(wèn)題并對(duì)解決這些問(wèn)題的方法做了探討。讀者對(duì)象:高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)生、老師及有關(guān)研究人員,政府工作人員、黨政領(lǐng)導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

  李雅興,女,1966年生。湖南隆回人。1988年在湖南師范大學(xué)獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,2002年在華中師范大學(xué)獲法學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)為湘潭大學(xué)哲學(xué)與歷史文化學(xué)院副教授,馬克思主義中國(guó)化碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人,政治學(xué)系副主任,民革湘潭大學(xué)支部主委。主要從事馬克思主義中國(guó)化和思想政治教育研究,已在《社會(huì)主義研究》、《社會(huì)科學(xué)家》、《江西社會(huì)科學(xué)》、《甘肅社會(huì)科學(xué)》、《求索》等期刊上發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文30余篇;獨(dú)著和參與編著專著各1本,參編教材3本;主持省社會(huì)科學(xué)和教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)、教育廳和校級(jí)課題3項(xiàng),參與完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題8項(xiàng);曾獲省級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獎(jiǎng)各1項(xiàng),校級(jí)管理獎(jiǎng)2項(xiàng),其他省、市級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

前言
第一篇 導(dǎo)論
 第一章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的涵義、原則和意義
  第一節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)涵義
  第二節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和原則
  第三節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義
 第二章 馬克思恩格斯的環(huán)境友好型思想及其現(xiàn)實(shí)意義
  第一節(jié) 馬克思恩格斯的環(huán)境友好型思想
  第二節(jié) 馬克思恩格斯的環(huán)境友好型思想的現(xiàn)實(shí)意義
第二篇 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的政治維度分析
 第三章 我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)
  第一節(jié) 我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的政治優(yōu)勢(shì)
  第二節(jié) 我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)
 第四章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力
  第一節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求加強(qiáng)和提高黨的執(zhí)政能力
  第二節(jié) 愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線與黨的執(zhí)政能力建設(shè)
  第三節(jié) 新階層與社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建
 第五章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與轉(zhuǎn)變政府職能
  第一節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)迫切需要轉(zhuǎn)變政府職能
  第二節(jié) 和諧社會(huì)的政府的功能和目標(biāo)定位
 第六章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與正確處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾
  第一節(jié) 正確處理人民內(nèi)部矛盾是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求
  第二節(jié) 新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾的突出表現(xiàn)與特征
  第三節(jié) 正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾的基本思路
第三篇 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)維度分析
 第七章 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
  第一節(jié) 現(xiàn)階段影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主要表征
  第二節(jié) 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的可持續(xù)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
  第三節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須走新型工業(yè)化道路
 第八章 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的利益分配與協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制
  第一節(jié) 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧利益分配機(jī)制
  第二節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)務(wù)必加強(qiáng)地方政府與群眾利益聯(lián)系
  第三節(jié) 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的醫(yī)患關(guān)系
 第九章 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的區(qū)域及產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展模式
  第一節(jié) 區(qū)域間產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其相互關(guān)系
  第二節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求大力加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)
第四篇 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的社會(huì)維度分析
 第十章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要大力加強(qiáng)社會(huì)管理
  第一節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要建立社會(huì)管理新格局
  第二節(jié) 公眾表達(dá)與公眾參與是構(gòu)建和諧社會(huì)的最佳路徑
  第三節(jié) 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信教育體系
 第十一章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過(guò)程中的社會(huì)保障
  第一節(jié) 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的社會(huì)保障體系
  第二節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題
第五篇 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的文化維度分析
 第十二章 建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)
  第一節(jié) 建設(shè)和諧文化在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的戰(zhàn)略地位
  第二節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本
 第十三章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作
  第一節(jié) 和諧社會(huì)視角下的思想政治工作
  第二節(jié) 加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措
  第三節(jié) 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作
 第十四章 構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的教育公平
  第一節(jié) 教育公平對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的作用
  第二節(jié) 教育不公平的突出表現(xiàn)
  第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)教育公平的有效途徑
參考文獻(xiàn)
后記

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