世紀(jì)英語·讀寫教程III（學(xué)生用書 第二版）

　　《世紀(jì)英語——讀寫教程》是新世紀(jì)高職教材編委會(huì)組織編寫的公共英語類課程規(guī)劃教材之一。這是一套完全由高職英語教學(xué)一線教師編寫的高職英語教材。在編寫本系列教程的過程中，我們充分考慮了高職英語教材與高職學(xué)生英語基礎(chǔ)程度的適應(yīng)，盡最大努力縮小了高職英語教材與高職英語教學(xué)實(shí)際的差距。作為高職英語教學(xué)一線教師，我們對(duì)在高職英語教學(xué)過程中倡導(dǎo)的“學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)，用一點(diǎn)”的教學(xué)指導(dǎo)思想有著更為深刻的體認(rèn)。因此，本系列教程在從研討到編寫的整個(gè)過程中，始終注意把握“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”，“通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與及合作等方式實(shí)現(xiàn)‘任務(wù)型’教學(xué)理念”的編寫思想，按照“學(xué)用結(jié)合，為用而學(xué)’’的編寫思路，以體現(xiàn)“實(shí)用為主，夠用為度”的教學(xué)目標(biāo)為主線，努力構(gòu)造更為合理的英語教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的興趣，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生英語能力，尤其是英語的實(shí)用交際能力?！妒兰o(jì)英語——讀寫教程》突出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.體例新穎本系列教程以實(shí)用交際話題為主線，每一單元圍繞一個(gè)話題展開，通過對(duì)話、短文等模塊，給學(xué)生提供盡可能多的相關(guān)詞匯和常用表達(dá)法。學(xué)生熟悉了這些與日常生活及其未來工作密切相關(guān)的詞匯和表達(dá)法，就能在實(shí)際生活或社交場(chǎng)景中靈活運(yùn)用、自如表達(dá)。這個(gè)體例的最大特點(diǎn)就是注重英語的實(shí)際交際能力，使讀寫能力的訓(xùn)練與聽說能力的培養(yǎng)密切地結(jié)合在一起。2.注重實(shí)用性本系列教程的選材內(nèi)容健康，語言規(guī)范，貼近學(xué)生生活，科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性都很強(qiáng)。每個(gè)單元以話題為基礎(chǔ)構(gòu)造語言能力訓(xùn)練體系，尤其是表達(dá)能力訓(xùn)練體系。本系列教程共分六冊(cè)。其中，《讀寫教程Ⅰ、Ⅱ》專門為英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生設(shè)計(jì)。因其門檻相對(duì)較低，非常有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，因而可以讓那些英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能打好英語語言基礎(chǔ)，逐步提高英語的交際能力；英語基礎(chǔ)好些的學(xué)生則可溫故知新，快速地進(jìn)入或直接進(jìn)入以后各冊(cè)的學(xué)習(xí)。一讀寫教程Ⅲ～Ⅳ在注重提高學(xué)生的英語交際能力的同時(shí)，相應(yīng)兼顧了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A、B級(jí)測(cè)試的要求，較好地處理了“學(xué)”、“考”并重、素質(zhì)教育與A、B級(jí)考試有機(jī)結(jié)合的關(guān)系，非常適合高職學(xué)生英語培養(yǎng)目標(biāo)的要求。3.以學(xué)生為中心本系列教程的各個(gè)模塊都設(shè)計(jì)了適量的、有啟發(fā)性的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練部是以學(xué)生為中心精心設(shè)計(jì)的。本系列教程力求最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性，以讓每個(gè)學(xué)生得到盡可能充分的訓(xùn)練為目標(biāo)?！熬殹笔怯⒄Z課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，“練”是從不會(huì)到會(huì)的過程，也是實(shí)現(xiàn)“任務(wù)型學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”的最基本途徑。

暫缺《世紀(jì)英語·讀寫教程III（學(xué)生用書 第二版）》作者簡(jiǎn)介