圖形語境

定　價：￥56.00

作　者：	王強、李玉波
出版社：	上海三聯(lián)書店
叢編項：
標　簽：	藝術(shù)理論

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ISBN：	9787542625441	出版時間：	2007-05-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	275	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是王強和李玉波的新著，主要研究了設(shè)計學領(lǐng)域中亟待探討研究的問題——為什么中國設(shè)計卻未見重大起色？眼下我們難道有什么“世界品牌”或”亞洲級別”的成功設(shè)計案例聊以自慰嗎？…… 通過閱讀本書，你就能了解到目前我國對于圖形符號的視覺表達和語素意境的分析現(xiàn)狀。這本《圖形語境》是王強和李玉波的新著。就所涉內(nèi)容看，的確都是些設(shè)計學領(lǐng)域中亟待探討研究的問題，詳實而有深度。我們也許不能同意兩位作者對現(xiàn)代圖形應(yīng)用的每一個見解或?qū)鹘y(tǒng)圖形的每一個詮釋，但誰只要認真讀完這個小冊子，都能明顯地感到作者那份試圖努力“構(gòu)筑中國設(shè)計師獨有圖形表述方式“的認真和執(zhí)著。雖然我對圖形方面也不絕然是個外行，二十多年前學畫之前就開始搞“平面設(shè)計”，之后也不時涉獵、客串，但翻讀《圖形語境》的書稿時，我還是很冒了幾頭汗不是讀不懂，是很有些慚愧與作者相比，我對此的某砦概念，的確過時、落后了。這方面我要向作者虛心討教才是。

作者簡介

　　王強，副教授，1992年畢業(yè)于無錫輕工業(yè)學院造型系裝潢設(shè)計專業(yè)，1998-2001年江南大學設(shè)計學院視覺傳達專業(yè)研究生班學習?，F(xiàn)任江蘇大學藝術(shù)學院視覺傳達系主任，就讀于南京藝術(shù)學院，攻讀設(shè)計藝術(shù)學博士學位。出版專著有《形與形象》、《設(shè)計&生活》。李玉波，助教，2003年畢業(yè)于蘭州商學院藝術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，江蘇大學藝術(shù)學院視覺傳達系教師，現(xiàn)就讀于江南大學設(shè)計學院視覺傳達系，攻讀碩士學位。

圖書目錄

序
第一篇理念的溯源
第一章論圖形的產(chǎn)生及特征
第一節(jié) 論圖形的概念
第二節(jié) 圖形的起源和發(fā)展
第二章論圖形的符號特征及其意義
第一節(jié) 圖形的符號特征
第二節(jié) 圖形符號的能指和所指
第三節(jié) 圖形符號的橫組合、縱聚合關(guān)系
第四節(jié) 圖形的符號意義
第三章論圖形的信息特征及其傳播
第一節(jié) 關(guān)于圖形的信息及其特征
第二節(jié) 論圖形信息的傳播
第三節(jié) 圖形信息傳播的社會化功能
第四節(jié) 論圖形設(shè)計的形式與內(nèi)容的關(guān)系
第二篇心靈的意匠
第四章論圖形創(chuàng)意構(gòu)形方法
第五章論圖形創(chuàng)意及創(chuàng)造性思維模式
第一節(jié) 圖形創(chuàng)意的意念
第二節(jié) 圖形的創(chuàng)造性思維模式
第三節(jié) 圖形創(chuàng)意思維方法的培養(yǎng)
第四節(jié) 圖形創(chuàng)意的程序
第六章圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)技法
第三篇紙上的創(chuàng)造
第七章圖形實踐
課題一單形元素的視覺聯(lián)想——蘋果
課題二特定元素的視覺聯(lián)想——鞋子
課題三手的視覺圖形聯(lián)想
課題四臉的視覺圖形聯(lián)想
后記