大學(xué)英文寫作（1）

　　英語的書面表達(dá)能力是反映英語專業(yè)學(xué)生英語水平的重要標(biāo)志。本科階段寫作教學(xué)除訓(xùn)練常用文體的寫作外，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何寫出內(nèi)容充實(shí)、具有一定深度與廣度的課程論文及格式規(guī)范的科研報(bào)告和畢業(yè)論文。寫作教學(xué)在訓(xùn)練書面表達(dá)能力的同時(shí)，應(yīng)注重培訓(xùn)和提高學(xué)習(xí)獨(dú)立從事科研工作所需的分析問題和解決問題能力。現(xiàn)有的英語寫作教材大多數(shù)是獨(dú)立的一冊(cè)教材或英語寫作手冊(cè)，缺少一套貫穿英語專業(yè)本科階段全程教學(xué)、相互銜接、適合課堂教學(xué)的系列教材；《大學(xué)英文寫作》（1-4冊(cè)）填補(bǔ)了這一空缺。這套教材由淺入深，循序漸進(jìn)，能夠滿足英語專業(yè)本科階段各年級(jí)寫作教學(xué)的需要。該教材的出版有助于推動(dòng)英語專業(yè)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，是南京大學(xué)英語系的最新教學(xué)研究成果?！跏厝?南京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng) 中國(guó)英語教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員

暫缺《大學(xué)英文寫作（1）》作者簡(jiǎn)介