數(shù)學王國忘我的耕耘者：紀念張鳴鏞教授誕辰80周年

　　張鳴鏞教授1926年出生于浙江省溫州市。1948年畢業(yè)于浙江大學數(shù)學系并留校任助教。1952年院系調(diào)整時到廈門大學數(shù)學系任講師，1978年破格晉升為教授，并任數(shù)學系副主任。1986年病逝。張鳴鏞教授生前是中國數(shù)學會理事，福建省第二屆科協(xié)常委，福建省數(shù)學會副理事長。張鳴鏞教授在浙江大學讀書期間，師從陳建功教授和蘇步青教授的教育，很快就表現(xiàn)出其非凡的數(shù)學才華。他同時參加陳建功教授的函數(shù)論專題討論班和蘇步青教授的微分幾何專題討論班。全年級中同時參加兩個討論班的只有他和谷超豪兩位。1948年浙江大學數(shù)學系留了兩名助教：他和谷超豪。在浙江大學當助教4年，他在微分幾何和函數(shù)論研究都取得了出色的成果，發(fā)表了5篇論文。1959年，德國數(shù)學家Rund在《FinSler空間微分幾何》專著中介紹了張鳴鏞當年的研究成果。1952年，張鳴鏞和林振聲、厲則治三人從浙江大學調(diào)到廈門大學數(shù)學系。當時，廈門大學數(shù)學系剛從數(shù)理系中分出來，連他們?nèi)嗽趦?nèi)只有工4位教師，幾乎沒有資料室。在當時的王亞南校長和方德植主任支持下，張鳴鏞和其他教師一道，積極收集訂購有關資料，建立數(shù)學資料室。同時，他協(xié)助方德植主任組織討論班并使之制度化。幾年中，廈門大學數(shù)學系在科學研究方面取得了顯著成績，面臨發(fā)展的大好形勢。1952年至1956年，數(shù)學系進行了100多次專題報告，發(fā)表論文四十多篇。1954年的《廈門大學學報》刊登工4篇自然科學方面的論文，其中有10篇是數(shù)學，張鳴鏞一人有兩篇。盧嘉錫教授在“編輯后記”中寫道：“這一期的內(nèi)容……反映出我們的數(shù)學教研室已經(jīng)在相當堅固的基礎上進行有重點、有系統(tǒng)的科學研究工作。在教師人數(shù)少，教學工作繁重的情況下，有這樣的成績應該珍貴和贊揚?！?956年全國論文宣讀大會，廈門大學數(shù)學系共提交10篇論文，在會上宣讀4篇論文。教育部高教司多次表揚了廈門大學數(shù)學系培養(yǎng)師資的經(jīng)驗。1956年6月6曰《光明日報》在頭版顯要位置發(fā)表了題為“克服困難，努力創(chuàng)造條件，廈門大學數(shù)學系開展科學研究工作”的報道。當年的國慶節(jié)，方德植主任代表廈門大學數(shù)學系登上天安門觀禮臺，參加國慶典禮。1958年，在愛丁堡舉行的國際數(shù)學家大會來函邀請廈門大學數(shù)學系派人參加。1956年，響應黨中央“向科學進軍”的偉大號召，張鳴鏞教授協(xié)助方德植主任制定了《數(shù)學系十二年科學研究規(guī)劃》，明確地提出“大范圍幾何分析”作為中心課題。1968年，美國數(shù)學會提出的研究題目和內(nèi)容，同工2年前廈門大學制定的研究規(guī)劃相差無幾?？梢韵胂?，如果當時數(shù)學系的規(guī)劃得以實施，我國“大范圍幾何分析”研究很可能在世界上處于領先地位?？上У氖?，1957年以后，由于政治運動，由于張鳴鏞教授等人被錯劃為右派，這個計劃成為泡影。50年代，廈門大學培養(yǎng)了以陳景潤、林群為杰出代表的一批數(shù)學人才，許多都受到張鳴鏞教授的指導。陳景潤是張鳴鏞教授的學生，回校工作后又擔任張鳴鏞教授的助教。陳景潤寫出的第一篇關于“他利問題”的論文，是張鳴鏞教授審定的。廈門大學50年代數(shù)學系的輝煌，張鳴鏞教授做出了不可磨滅的重要的貢獻。 這本紀念文集的篇章結(jié)構(gòu)則比較簡單。廈門大學數(shù)學科學學院趙俊寧院長《深切緬懷張鳴鏞教授》一文，全面地評述張鳴鏞教授的成就和貢獻、地位和作用，故作為本書的代序。其余文章分為三個部分，即生平事跡，學術思想和師友、學生和親屬的紀念文章。

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