管理學概論

定　價：￥27.00

作　者：	王波濤主編
出版社：	對外經貿大學出版社
叢編項：	21世紀高職高專新概念（財經類）系列教材
標　簽：	管理學理論

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ISBN：	9787810789028	出版時間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數：	253	字數：

內容簡介

　　隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和完善，特別是我國加入WTO后，中國的企業(yè)面臨的國際國內競爭壓力越來越大，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化已成為其非常緊迫的任務。通過本課程的學習，旨在拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的管理意識和管理能力，提高學生的綜合素質，使學生成為既具有一定專業(yè)技能理論和實踐能力，又具有現(xiàn)代管理理論和技能的新型復合型人才。在編寫過程中，本書把體現(xiàn)高職高專教材特色作為出發(fā)點和追求目標，努力從內容到形式上有所突破和創(chuàng)新，比如設置了“學習目標”、“重點難點”、“個案分析”、“關鍵名詞”和“討論思考”等內容。本書還特別強調了理論與實踐的結合，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結合，國外先進經驗與中國實際的結合，全面與重點的結合，盡力使管理學概論教材符合高職高專教育教學規(guī)律，適應高職高專教育教學改革的需要。

作者簡介

暫缺《管理學概論》作者簡介

圖書目錄

第一篇緒論
第一章管理與管理學
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 管理的概念及特征
第二節(jié) 管理的性質
第三節(jié) 管理學研究的內容與方法
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第二章管理學的形成與發(fā)展
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 傳統(tǒng)管理思想的形成
第二節(jié) 科學管理理論的產生
第三節(jié) 現(xiàn)代管理理論的發(fā)展
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第三章管理者
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 管理者與管理者群體
第二節(jié) 管理者的領導方式
第三節(jié) 管理者的管理藝術
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第四章技能訓練
第一節(jié) 管理與管理學技能訓練
第二節(jié) 管理學的形成與發(fā)展技能訓練
第三節(jié) 管理者技能訓練
第二篇管理原理、職能與方法
第五章管理原理
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 系統(tǒng)原理
第二節(jié) 效益原理
第三節(jié) 人本原理
第四節(jié) 動態(tài)原理
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第六章管理職能
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 計劃職能
第二節(jié) 組織職能
第三節(jié) 領導職能
第四節(jié) 控制職能
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第七章管理方法
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 法律方法
第二節(jié) 經濟方法
第三節(jié) 行政方法
第四節(jié) 社會心理學方法
第五節(jié) 咨詢診斷方法
第六節(jié) 經濟數學方法
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第八章技能訓練
第一節(jié) 管理原理技能訓練
第二節(jié) 管理職能技能訓練
第三節(jié) 管理方法技能訓練
第三篇管理實務
第九章戰(zhàn)略管理
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 戰(zhàn)略管理概述
第二節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境分析
第三節(jié) 戰(zhàn)略選擇
第四節(jié) 戰(zhàn)略管理過程
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第十章人力資源管理
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 人力資源管理概述
第二節(jié) 工作分析與工作設計
第三節(jié) 員工招聘與選拔
第四節(jié) 員工培訓
第五節(jié) 績效管理與薪酬管理
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第十一章質量管理
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 質量與質量管理
第二節(jié) 全面質量管理
第三節(jié) 質量管理的方法和技術
第四節(jié) 質量認證制度與ISO 9000質量體系
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第十二章管理變革
【學習目標】
【重點難點】
第一節(jié) 企業(yè)文化
第二節(jié) 創(chuàng)新管理
第三節(jié) 學習型組織
第四節(jié) 柔性管理
【個案分析】
【關鍵名詞】
【討論思考】
第十三章技能訓練
第一節(jié) 戰(zhàn)略管理技能訓練
第二節(jié) 人力資源管理技能訓練
第三節(jié) 質量管理技能訓練
第四節(jié) 管理變革技能訓練