世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)·閱讀教程（專業(yè)篇I）

　　作為高職一線教師，我們對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)倡導(dǎo)的“學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)，用一點(diǎn)”的教學(xué)指導(dǎo)思想有著更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)因此，本系列教程從研討到編寫的整個(gè)過程，始終致力于運(yùn)用相對(duì)淺顯的專業(yè)語(yǔ)言輔以漢語(yǔ)注釋，較為全面地介紹商務(wù)專業(yè)所涉及的各種知識(shí)，對(duì)于高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)過程中基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)如何銜接的問題，進(jìn)行了富有成效的大膽嘗試通過我們的不懈努力，本系列教程突出了以下特點(diǎn)：1．體例設(shè)計(jì)人性化：本系列教程各個(gè)模塊都是圍繞學(xué)生精心設(shè)計(jì)的，體現(xiàn)“在輕松閱讀中增長(zhǎng)英語(yǔ)閱讀知識(shí)和專業(yè)知識(shí)”的理念從主題介紹到篇章導(dǎo)讀，到邊注，再到單元末注解的設(shè)計(jì)，處處體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生閱讀的幫助和引導(dǎo)這種人性化的設(shè)計(jì)有助于消除學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的恐懼心理，盡快入門、為便于學(xué)生整體把握每一個(gè)專題的內(nèi)容，每一單元都有內(nèi)容提要，每篇文章都有導(dǎo)讀Text A大都是對(duì)主題總體的概括性介紹；Text B主要是對(duì)Text A的補(bǔ)充或?qū)ο嚓P(guān)實(shí)務(wù)的拓展介紹各單元安排有一篇案例研究，通過生動(dòng)鮮活的案例讓學(xué)生對(duì)本專題的理論知識(shí)產(chǎn)生具體的感性認(rèn)識(shí)有些習(xí)題的設(shè)計(jì)要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐或?qū)嵉卣{(diào)查，旨在將書本知識(shí)與業(yè)務(wù)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，考慮到高職學(xué)生實(shí)際閱讀的便利，我們把文章中的大多數(shù)生字都在同一頁(yè)面給出了漢譯，并配置了注釋和專業(yè)詞匯表，旨在使閱讀真正成為拓展專業(yè)知識(shí)的過程，成為一種樂趣而非單純的“翻字典，識(shí)生詞”的過程，練習(xí)的設(shè)計(jì)也大都圍繞文章的理解展開，同時(shí)注重了詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固、2．體系完整、科學(xué)：本系列教程既涉及企業(yè)內(nèi)部管理的范疇，又涉及企業(yè)外部商業(yè)環(huán)境中與企業(yè)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)的各個(gè)重要方面。各專題的編排和設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“從管理到經(jīng)營(yíng)”的次序，在系統(tǒng)介紹商務(wù)知識(shí)、商務(wù)歷史和現(xiàn)狀的同時(shí)，也關(guān)注商務(wù)的最新發(fā)展，幫助學(xué)生系統(tǒng)而完整地掌握相關(guān)商務(wù)知識(shí)，3．選材廣泛、實(shí)用、可讀性強(qiáng)：本系列教程涉及商務(wù)題材廣泛，從經(jīng)濟(jì)、管理，到國(guó)際貿(mào)易、廣告營(yíng)銷以及商務(wù)法規(guī)、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際文化等方面都有涉及，對(duì)于熱點(diǎn)問題如傾銷與反傾銷、可持續(xù)發(fā)展、全球化以及商業(yè)企業(yè)文化、商業(yè)道德等問題亦有所體現(xiàn)同時(shí)，基于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)及興趣的考慮，選取的素材均為一些與學(xué)生的生活和未來(lái)工作較為熟悉、相關(guān)性較強(qiáng)的內(nèi)容，因而較好地兼顧了教材的基礎(chǔ)性和實(shí)用性的合理把握。

暫缺《世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)·閱讀教程（專業(yè)篇I）》作者簡(jiǎn)介