和諧家庭（中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)推薦）

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	姚鴻昌、郭文玲
出版社：	中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	婚姻

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ISBN：	9787802214132	出版時(shí)間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	183	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)是創(chuàng)建和諧家庭。家和萬事興， “家”文化是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的“植根”文化。和諧家庭就是幫助全家人在人生智慧導(dǎo)航中，通過學(xué)習(xí)化的生存方式，實(shí)現(xiàn)與大自然和諧、與人類社會(huì)和諧、與人的心靈和諧的環(huán)境氛圍。本書從尋找自己的精神家園作切人點(diǎn)，向人們展示了如何創(chuàng)建和諧家庭的思路和方法，提出系統(tǒng)思維、辯證施教、集思廣益、智慧整合、喚醒心力、成就人生等智慧理念，具有明顯的思想內(nèi)涵和可操作性。本書適宜家長(zhǎng)、老師、青少年及家庭教育研究人員閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　姚鴻昌，1947年12月出生，高級(jí)工程師，學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建者，先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者。曾獲得全國(guó)總工會(huì)頒發(fā)的“全國(guó)職工自學(xué)成才者”證書和全國(guó)婦聯(lián)頒發(fā)的“全國(guó)美好家庭榮譽(yù)獎(jiǎng)”。從事過無線電通訊廣播領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域工作，熱愛教育事業(yè)，除發(fā)表了數(shù)十篇論文和科普作品外，最近出版了《你活明白了嗎》一書和《智慧教育在我家》一書。作為學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建者，姚鴻昌抓住了“只有面對(duì)孩子才可能出現(xiàn)的人生第二次成長(zhǎng)機(jī)遇”，在家庭中實(shí)施智慧教育，創(chuàng)建了一個(gè)大人和孩子和諧相處，共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之家，被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)美好家庭榮譽(yù)獎(jiǎng)”。

圖書目錄

前言：人生智慧是家庭和諧的導(dǎo)航船
序言一：學(xué)習(xí)人生智慧，活出人生精彩
序言二：和諧需要智慧
序言三：和諧：家庭教育主旋律中的天籟之音
導(dǎo)言：從“家”文化談起
第一章：尋找我們的精神家園
一、和諧智慧：等一等我們的心靈
1.物質(zhì)豐富了，精神困乏了
2.面對(duì)尷尬的選擇
3.尋覓我們的精神家園
4.與大自然和諧相處中學(xué)習(xí)做人
二、植根文化：家和萬事興
1.家是“小國(guó)”，國(guó)是“大家”
2.“家”文化是植根文化
三、詩意棲居：活出人生精彩
1.如何活在最佳的狀態(tài)
2.如何活出自己的智慧
3.如何活得快樂幸福
第二章：愛是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)
一、給你所愛的人以自由
1.無為而治與鯤鵬之志
2.讓孩子像野花一樣自然成長(zhǎng)
3.“玩娛樂”與“玩工作”
二、與你所愛的人之問架起人生智慧的橋梁
1.什么是人生智慧
2.面對(duì)人生的四次機(jī)遇
3.用人生智慧為我們和孩子的成長(zhǎng)導(dǎo)虢
第三章：和諧家庭中的幾大關(guān)系
一、真愛愛人：夫妻關(guān)系和諧是家庭和諧的核心激勵(lì)源
1.失睦家庭環(huán)境中孩子的畸形成長(zhǎng)
2.和睦家庭環(huán)境中孩子的特長(zhǎng)延伸
二、真愛孩子：親子關(guān)系和諧是家庭和諧的高效成長(zhǎng)力
1.做孩子的智慧導(dǎo)師
2.從中國(guó)家長(zhǎng)的“望子成龍”談起
3.家庭教育的誤區(qū)
4.“孩子”是什么
三、真愛父母：敬老關(guān)系和諧是家庭和諧的仁愛智慧師
1.理解父母心
2.感悟父母情
3.延續(xù)父母慧
四、真愛社會(huì)：社會(huì)關(guān)系和諧是家庭和諧的環(huán)境激勵(lì)場(chǎng)
1.從“小社會(huì)”到大社會(huì)
2.學(xué)習(xí)型組織在成長(zhǎng)
第四章：創(chuàng)建和諧家庭之路
一、走學(xué)習(xí)化生存之路
1.個(gè)人學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是家庭和諧的智慧基礎(chǔ)
2.愛情成長(zhǎng)中的個(gè)性魅力修煉
3.夫妻關(guān)系延伸中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
二、如何提升學(xué)習(xí)力
1.關(guān)注腦科學(xué)
2.抓住人生成長(zhǎng)的“敏感期”提升心力
3.抓住“喚醒童心再激勵(lì)”的機(jī)會(huì)實(shí)施助學(xué)教育
4.實(shí)施“提升學(xué)習(xí)力”計(jì)劃
5.從做“知識(shí)人”轉(zhuǎn)變?yōu)樽觥爸腔廴恕?br /> 三、運(yùn)用好三大學(xué)習(xí)工具
1.系統(tǒng)思維，辨證施治
2.集思廣益，智慧整合
3.喚醒心力，成就人生
四、創(chuàng)建和諧環(huán)境
1.家庭和諧教育環(huán)境的創(chuàng)建
2.學(xué)校和諧教育環(huán)境的創(chuàng)建
3.社會(huì)和諧教育環(huán)境的創(chuàng)建
后記
參考書目
評(píng)論與感言