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名師授課實(shí)錄

名師授課實(shí)錄

定 價(jià):¥22.00

作 者: 劉顯國(guó),劉杰 編著
出版社: 中國(guó)林業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787503847875 出版時(shí)間: 2007-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32/0開(kāi) 頁(yè)數(shù): 311 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”是在“九五”國(guó)家重點(diǎn)課題“面向21世紀(jì)我國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究教師教學(xué)藝術(shù)研究”成果的基礎(chǔ)之上,集全國(guó)優(yōu)秀中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)成就著集而成。2003年3月,中國(guó)教育學(xué)會(huì)將該項(xiàng)目 “中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)”立項(xiàng)為“現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究”“十五”重點(diǎn)課題。《名師授課實(shí)錄》為“中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”之一,旨在提高中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)水平,促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育,是中小學(xué)教師培訓(xùn)的理想教材和參考書。 《名師授課實(shí)錄》注意開(kāi)講藝術(shù)。授課前設(shè)計(jì)一個(gè)好的“導(dǎo)言”,自然而然地把學(xué)生引入課的“意境”。在結(jié)束之前要安排一個(gè)令人激奮的結(jié)尾,或留下一個(gè)懸念讓學(xué)生朝課外閱讀延伸尋找答案,令全班學(xué)生的思維欲罷而不能,欲休而不止。善用優(yōu)美生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言去粘住學(xué)生。語(yǔ)言層次豐富,優(yōu)美生動(dòng),感情真摯,富于節(jié)奏美,感染力強(qiáng)。每堂課都講究藝術(shù)構(gòu)思,為激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,每堂課的教學(xué)思路都不雷同,并且善設(shè)“小高潮”,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),常借助“道具”進(jìn)行直觀教學(xué),引起學(xué)習(xí)興趣。三角板、火柴棍、粉筆盒都可以為完成預(yù)定的教學(xué)目的服務(wù)?!爸行W(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”陸續(xù)出版,旨在提高中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)水平,促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育,是中小學(xué)教師培訓(xùn)的理想教材和參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《名師授課實(shí)錄》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究會(huì)第20屆年會(huì)賀詞
2005“創(chuàng)新杯”教學(xué)藝術(shù)大賽賀詞
有這樣一群人——賀小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究會(huì)20周年
一樹梅花萬(wàn)首詩(shī)——?jiǎng)@國(guó)教學(xué)藝術(shù)研究評(píng)介
讓學(xué)生感覺(jué)上課是春天(代序)——新課程呼喚教學(xué)藝術(shù)
前言
 教學(xué)藝術(shù)概述
著名特級(jí)教師全國(guó)教學(xué)藝術(shù)大賽觀摩課實(shí)錄
 數(shù)學(xué)在熟悉的生活中——統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)·平均數(shù)
 歸納
 《圓明園》課堂實(shí)錄
 小學(xué)作文訓(xùn)練課教學(xué)片段——《發(fā)短信息》
 為中華之崛起而讀書——一節(jié)語(yǔ)文綜合活動(dòng)課紀(jì)實(shí)
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)名師全國(guó)教學(xué)藝術(shù)大賽授課實(shí)錄
 丑小鴨
 鳥的天堂
 爬山虎的腳
 清清的溪水
 小稻秧脫險(xiǎn)記
 題西林壁
 頤和園
 只有一個(gè)地球
 窗前的氣球
 黃山奇石
 賣火柴的小女孩
 貓頭鷹能當(dāng)勞動(dòng)模范嗎?
 望廬山瀑布
 作文:“0”是什么
 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲
 藏羚羊的跪拜
 秋天的雨
 蝸牛的獎(jiǎng)杯
 爬天都峰
 趵突泉
 識(shí)字7
 全神貫注
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)名師全國(guó)教學(xué)藝術(shù)大賽授課實(shí)錄
 生活中的推理
 軸對(duì)稱圖形
 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
 生活中的正負(fù)數(shù)
 長(zhǎng)方形、正方形的面積
 乘車
 平均數(shù)
 歸一應(yīng)用題
 長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)
 數(shù)字的應(yīng)用
 確定位置
 口算一位數(shù)乘兩位數(shù)、乘幾百幾十?dāng)?shù)
 平移和旋轉(zhuǎn)
 認(rèn)識(shí)人民幣
 小小設(shè)計(jì)師
 阿凡提引出的思考
 分一分
 認(rèn)識(shí)厘米,用厘米量
 認(rèn)識(shí)線段
 認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形和圓
 感知·實(shí)踐·生成——“周長(zhǎng)”教學(xué)實(shí)錄及反思
附表
 全國(guó)反饋教學(xué)研究會(huì)歷屆年會(huì)一覽表
 小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究會(huì)歷屆年會(huì)一覽表

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