小練筆與大作文

定　價(jià)：￥12.80

作　者：	賈國(guó)豐編著
出版社：	中國(guó)國(guó)際廣播出版社(建宏出版社)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文作文

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ISBN：	9787507818116	出版時(shí)間：	1999-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	337	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)行初中語(yǔ)文教材，六冊(cè)42單元中，觀察和思考的訓(xùn)練僅占一個(gè)單元，小片斷訓(xùn)練也明顯不足，優(yōu)化語(yǔ)言訓(xùn)練幾乎看不到。為了補(bǔ)充教材之不足，給老師提供系列教材，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練能力，編寫(xiě)了這本書(shū)。全書(shū)共分五大部分。前四部分包括觀察系列訓(xùn)練、思考系列訓(xùn)練、小片斷系列訓(xùn)練、優(yōu)化語(yǔ)言系列訓(xùn)練。這四部分屬于小練筆范疇。其突出御特點(diǎn)：側(cè)重一點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。第五部分是大作文章法系列訓(xùn)練，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生組織全篇文章的能力。如果將小練筆與大作文有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，那將會(huì)使作文訓(xùn)練收到更好的效果。

作者簡(jiǎn)介

　　賈國(guó)豐，1935年出生，高級(jí)中學(xué)老師。退休前任昌平縣教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)語(yǔ)文教研員兼中語(yǔ)組組長(zhǎng)；退休后，被聘為《北京中學(xué)生科學(xué)報(bào)》顧問(wèn)，首師大《作文導(dǎo)報(bào)》特約編委。曾榮獲過(guò)：昌平縣有突出貢獻(xiàn)的科教工作者（1992年）、昌平縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人（1995年），北京市先進(jìn)教研（1991年）、北京市優(yōu)秀教師（1993年），全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師（1993年）。

圖書(shū)目錄

序言
編者的話
一、觀察系列
　1.從寫(xiě)觀察日記練起
　2.怎樣記觀察筆記
　3.怎樣觀察靜物
　4.怎樣觀察小生靈
　5.怎樣觀察日常生活現(xiàn)象
　6.怎樣觀察描寫(xiě)自然景物
　7.再談怎樣描寫(xiě)自然景物
　8.怎樣觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象
　9.怎樣觀察人物（一）
　10.怎樣觀察人物（二）
　11.怎樣觀察人物（三）
　12.怎樣觀察人物（四）
　13.怎樣觀察人物（五）
　14.怎樣觀察人物（六）
二、思考系列訓(xùn)練
　1.由小事想特定環(huán)境
　2.由小事想人物的內(nèi)心世界
　3.由結(jié)果想小事發(fā)生的原因
　4.由小物件展開(kāi)發(fā)散性聯(lián)想
　5.由小事悟生活哲理
　6.由個(gè)別到一般聯(lián)想升發(fā)
　7.像穿糖葫蘆那樣思考問(wèn)題
　8.層層剝筍,開(kāi)掘深義
　9.背離常情,敞開(kāi)心扉
　10.突破禁區(qū)，超凡脫俗
三、小片斷系列訓(xùn)練
　1.肖像描寫(xiě)要形神兼?zhèn)?br />　2.對(duì)話描寫(xiě)要個(gè)性鮮明
　3.動(dòng)作描寫(xiě)要反映心靈
　4.心理描寫(xiě)要自然真切
　5.細(xì)節(jié)描寫(xiě)要栩栩如生
　6.綜合運(yùn)用幾種描寫(xiě)
　7.場(chǎng)面描寫(xiě)要主次分明
　8.突出重點(diǎn)與點(diǎn)面結(jié)合
　9.記敘文中的議論
　10.五種表達(dá)方式綜合運(yùn)用
　11.記敘文開(kāi)頭方法例談
　12.記敘文結(jié)尾方法舉隅
　13.過(guò)渡的形式和妙用
四、優(yōu)化語(yǔ)言系列訓(xùn)練
五、大作文章法系列訓(xùn)練
附錄