公共空間設(shè)計

定　價：￥98.00

作　者：	林鈺源，汪曉曙主編
出版社：	嶺南美術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	室內(nèi)外設(shè)計

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ISBN：	9787536233478	出版時間：	2006-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	419	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　隨著“文革”的結(jié)束和“實踐是檢驗真理的唯一標準”的思想解放運動的展開，美術(shù)教育界先后展開了對契斯恰柯夫素描教學(xué)體系的激烈爭論。藝術(shù)的個性問題，風(fēng)格多元化問題，“形式美”，“抽象美”等一度成為熱門話題。緊隨改革開放，薩特的存在主義，弗洛伊德精神分析學(xué)，特別是西方現(xiàn)代主義藝術(shù)對重新打開國門的年輕一代的中國青年學(xué)生產(chǎn)生了重大影響。隨著改革開放的深入，隨著市場經(jīng)濟建設(shè)的進展，特別是隨著中國現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作的推進，中國美術(shù)教育也在不知不覺中發(fā)生著驚人的變化。為適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展，美術(shù)專業(yè)除傳統(tǒng)的國畫、油畫、版畫、雕塑和傳統(tǒng)工藝美術(shù)之外，迅速地發(fā)展了現(xiàn)代設(shè)計類專業(yè)，工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、公共藝術(shù)、電腦美術(shù)、展示設(shè)計、廣告攝影等專業(yè)，隨著新專業(yè)的發(fā)展，課程體系也發(fā)生了重大變化，課程內(nèi)容改革也隨之而至?？缛?1世紀，中國美術(shù)教育走過了很不平凡的發(fā)展歷程。隨著國家對教育的重視，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，而被擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。在深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)內(nèi)容的更新，教材建設(shè)自然被擺到議事日程上來，廣東省“高等院校美術(shù)專業(yè)系列教材”應(yīng)運而生，嶺南美術(shù)出版社聘請了華南師范大學(xué)美術(shù)系、廣州美術(shù)學(xué)院教育系、廣州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、中山大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東教育學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、汕頭大學(xué)、深圳大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、肇慶學(xué)院、韓山師范學(xué)院、汕頭教育學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院的部分教授、專家近百人參與本套系列教材的編寫工作，隊伍陣容之大、層次之高，在廣東乃至全國可謂空前，正如國家教育部體衛(wèi)藝司藝術(shù)處章瑞安處長看過書稿后說：“廣東多所高校合作，完成一套十幾冊的美術(shù)教材，很有魄力，也很有敬業(yè)精神，是集體努力的結(jié)晶?！睆V東省“高等院校美術(shù)專業(yè)系列教材”的編寫過程得到各界領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的關(guān)心、支持和愛護，在此一并致以崇高的謝意。

作者簡介

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圖書目錄

第一章緒論
1-1 公共空間設(shè)計的涵義和特征
1-1-1 開放性涵義
1-1-2 公共性、參與性、綜合性
1-1-3 形態(tài)構(gòu)成與形式表現(xiàn)
1-1-4 公共空間設(shè)計的評價標準
1-2 公共空間設(shè)計分類
1-3 公共空間設(shè)計的發(fā)生與發(fā)展
1-3-1 人文背景
1-3-2 公共空間設(shè)計的歷史沿革
1-3-3 公共空間設(shè)計發(fā)展趨勢
1-4 中西方公共空間設(shè)計特點比較
1-4-1 神的理想與人對自然的征服——西方公共空間設(shè)計理念
1-4-2 天人合一與和諧之道——中國傳統(tǒng)公共空間設(shè)計觀念
1-5 公共空間設(shè)計的研究方法
1-5-1 研究傾向
1-5-2 研究方法
1-5-3 公共空間設(shè)計師的能力與素養(yǎng)
第二章公共空間
2-1 公共空間設(shè)計與自然環(huán)境
2-1-1 人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
2-1-2 人類的活動場所
2-1-3 理想的生存空間
2-2 公共空間設(shè)計與城市環(huán)境
2-2-1 城市公共空間設(shè)計的變遷
2-2-2 模式化的城市
2-3 公共空間設(shè)計與公共空間
2-3-1 公共空間
2-3-2 公共空間構(gòu)成
2-3-3 公共空間組合
2-3-4 城市公共空間評價
2-4 公共空間設(shè)計與人文環(huán)境
2-4-1 文化的場所
2-4-2 開放的空間
2-4-3 多元化生活空間
2-4-4 環(huán)境與文化繼承性
2-4-5 城市形象策劃
第三章設(shè)計方法
3-1 城市形態(tài)與公共空間規(guī)劃
3-1-1 城市的價值標準
3-1-2 人性化的公共空間
3-2 景觀設(shè)計方法
3-2-1 景觀規(guī)劃的相關(guān)理論
3-2-2 開放的巨復(fù)雜系統(tǒng)
3-2-3 自在生成論
3-2-4 以人為本的通用設(shè)計
3-3 景觀設(shè)計程序
3-3-1 景觀設(shè)計與創(chuàng)造工作程序
3-3-2 生態(tài)規(guī)劃過程
3-3-3 公共景觀設(shè)計
3-3-4 人居環(huán)境規(guī)劃設(shè)計程序
第四章景觀規(guī)劃
4-1 景觀概念及其研究的發(fā)展
4-1-1 景觀概念
4-1-2 現(xiàn)代景觀設(shè)計三元論
4-2 城市廣場
4-2-1 廣場的概念與功能
4-2-2 廣場規(guī)劃與公眾活動
4-3 商業(yè)環(huán)境與步行街景觀
4-3-1 現(xiàn)代購物環(huán)境與步行街
4-3-2 購物環(huán)境的多功能性與綜合性
4-3-3 步行環(huán)境景觀元素與街具設(shè)施
4-3-4 高架與地下步行空間
4-3-5 公共綠地與漫步道
4-3-6 達拉斯市弗拉洛街
4-4 文化娛樂場所的景觀
4-4-1 城市文明的重構(gòu)與展示
4-5 旅游景點的景觀規(guī)劃
4-5-1 旅游規(guī)劃的發(fā)展
4-5-2 保全與創(chuàng)造
4-5-3 旅游景觀與地域之化
4-5-4 組景與設(shè)施
4-6 博覽場館的景觀
4-6-1 信息傳遞與空間展示
4-6-2 世界博覽會
4-7 生活社區(qū)的人性化設(shè)計
4-7-1 居住小區(qū)戶外場地
4-7-2 現(xiàn)代鄰里與生活社區(qū)
4-7-3 生活空間與人性化
4-7-4 鄰里公園
4-7-5 兒童與老年化的環(huán)境空間
4-8 公園景觀
4-8-1 公園的概念與發(fā)展
4-8-2 享受自然景觀的大眾公園
4-8-3 文化公園
第五章公共設(shè)施
5-1 導(dǎo)向性公共設(shè)施
5-1-1 地標
5-1-2 標志
5-1-3 廣告和看板
5-2 功能性公共設(shè)施
5-2-1 道路、步行道、安全島
5-2-2 高架橋、立交橋、天橋、地下道
5-2-3 鋪地
5-2-4 路燈、照明
5-3 服務(wù)性公共設(shè)施
5-3-1 座椅、飲水器、廢物箱、煙灰皿、垃圾箱
5-3-2 郵筒、電話亭、書報亭、流動售貨車、自動售貨
5-3-3 候車亭、停車場、加油站、收費站、公共廁所、音箱、旗幟
5-4 景觀性公共設(shè)施
5-4-1 花架、廊、亭、花臺
5-4-2 水景構(gòu)成
5-4-3 綠景
5-5 無障礙公共設(shè)施
5-5-1 坡道、盲人道、盲文指示器、專用信號機、點字路標
5-5-2 專用廁所、專用電話亭、服務(wù)點、休息設(shè)施
5-6 游樂健身公共設(shè)施
5-6-1 游戲設(shè)施
5-6-2 娛樂設(shè)施
5-6-3 藝演設(shè)施
第六章公共藝術(shù)
6-1 城市雕塑
6-1-1 城市雕塑與時代象征
6-1-2 城市雕塑的規(guī)劃設(shè)計
6-1-3 環(huán)境雕塑與建筑裝飾
6-2 壁畫藝術(shù)
6-2-1 壁畫藝術(shù)的概況
6-2-2 壁畫的形式特征
6-2-3 壁畫語言的構(gòu)成形式
6-2-4 壁畫設(shè)計
6-2-5 壁畫的色彩設(shè)計
6-2-6 壁畫的制作
6-3 壁飾的式樣與特征
6-4 走向開放的公共藝術(shù)
6-4-1 社會學(xué)的方法論意識
6-4-2 空間與表現(xiàn)
6-4-3 解構(gòu)與裝置藝術(shù)
6-4-4 多樣化的材料處理
6-4 開放中的文化變異
參與文獻
編后語
后記