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環(huán)境美學的譜系

環(huán)境美學的譜系

定 價:¥39.00

作 者: 楊平 著
出版社: 南京出版社
叢編項: 藝術教育前沿論叢
標 簽: 環(huán)境科學基礎理論

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ISBN: 9787807181767 出版時間: 2007-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 303 字數:  

內容簡介

  《環(huán)境美學的譜系》是一部“環(huán)境美學”的研究著作,發(fā)掘環(huán)境美學的歷史文化根源,呈現環(huán)境美學的跨學科圖像,重點分析環(huán)境美學的譜系,揭示“家族相似”下的多樣性。《環(huán)境美學的譜系》聚焦自然審美鑒賞及其模式,探討環(huán)境審美批評的可能途徑,從生存質量、環(huán)境保護和環(huán)境教育的角度,探索環(huán)境與人之間的深層互動關系。

作者簡介

  楊平,中國社會科學院研究生院哲學博士,北京第二外國語學院比較文學與跨文化研究所副教授,中華美學學會副秘書長,中華美學學會美育學術委員會副主任,《美學》與《中國藝術教育》雜志編委。主要學術興趣為美學、美育學與比較文學。 主要著作有《康德與中國現代美學思想》和《多維視野中的美育》等。合著有《思辨的想象——20世紀中國美學主題史》《知識經濟時代的美學與設計》和《美國藝術教育新臺階》等。譯著有《環(huán)境美學——自然、藝術與建筑的鑒賞》和《中國人的生活智慧》等。

圖書目錄

緒論:環(huán)境美學關鍵詞
一 自然
二 環(huán)境
三 景觀
四 生態(tài)
小結
第一章 自然美學的歷史與觀念
一 自然與神學
二 自然與科學
三 自然與文學
四 自然與藝術
五 自然與哲學
第二章 環(huán)境美學的跨學科視界
一 美學的環(huán)境轉向
二 跨學科的環(huán)境美學
三 環(huán)境美學何為
四 環(huán)境與日常生活美學
第三章 環(huán)境美學的譜系
一 赫伯恩:環(huán)境美學的緣起
二 伯林特:參與的環(huán)境美學
三 瑟帕瑪:分析哲學視界中的環(huán)境美學
四 卡爾松:環(huán)境美學的科學定位
五 建筑美學:斯克魯頓、拉斯姆森及其他
六 城市環(huán)境美學:林奇及其他
七 景觀美學:阿普頓、鮑雷薩及其他
八 段義孚:人文地理視界中的環(huán)境美學
九 生態(tài)美學:從利奧波德到羅爾斯頓
小結
第四章 自然的審美鑒賞
一 鑒賞的概念
二 鑒賞的無利害性及其批判
三 恰當的自然審美鑒賞
四 自然鑒賞與藝術鑒賞
五 多元感官與自然鑒賞
第五章 自然審美鑒賞的模式
一 對象模式
二 景觀模式
三 參與模式
四 激發(fā)模式
五 自然環(huán)境模式
六 鑒賞相關性
第六章 環(huán)境的審美批評
一 藝術批評與環(huán)境批評
二 人與環(huán)境關系的審美批評
三 景觀特征的審美評估
第七章 環(huán)境與生存質量
一 環(huán)境與休閑化生活
二 人與環(huán)境的生存論關聯
三 環(huán)境與美好生活
第八章 環(huán)境美學與環(huán)境保護
一 自然環(huán)境保護:從法律的觀點看
二 政府行動:國家公園及其他
三 城市的前世今生:以北京城保護為例
第九章 環(huán)境教育與審美教育
一 環(huán)境教育的目的
二 穿越自然的學習
三 環(huán)境教育的節(jié)奏
四 環(huán)境教育與審美福利
五 全球環(huán)境教育與國家策略
六 環(huán)境教育案例
后記

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